请补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》用“ ， ”表现归程的轻松愉...

阅读下面这首唐诗，完成小题。

汴河亭①

许浑②

广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。

百二禁兵③辞象阙，三千宫女下龙舟。

凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。

四海义师归有道④，迷楼还似景阳楼⑤。

【注】①隋炀帝为东游广陵（扬州），不惜民力开凿一条运河。其东段叫汴河，汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。②许浑：晚唐诗人，其诗以登临怀古见长。③百二禁兵：指隋炀帝的卫兵。④有道：指唐朝。⑤迷楼：隋炀帝筑。景阳楼：南朝陈后主筑。

（1）这首诗的颈联描写了怎样的景象？请简要分析。

（2）结合全诗，简要分析诗歌尾联的精妙。

文言文阅读

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……。”

武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公⑤何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流④。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能常望内转而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

【注】①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。 ④虫流：指死亡。 ⑤安乐公：刘备之子刘禅。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．密有才能/常望内转/而朝廷无援/乃迁/汉中太守自以失分怀怨。

B．密有才能常望/内转而朝廷无援/乃迁汉中太守/自以失分怀怨。

C．密有才能/常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中太守/自以失分怀怨。

D．密有才能常望/内转而朝廷无援/乃迁/汉中太守自以失分怀怨。

2.下列对文中相关文学文化常识的解说，不正确的一项是（  ）

A．李密的《陈情表》是中国文学史上抒情文的代表作之一，文中叙述祖母抚育自己的大恩，自己应该报养祖母的大义，又倾诉自己不能从命的苦衷，言辞慷慨，表达感情直接坦率。

B．三国时期的蜀汉，终于汉怀帝刘禅。蜀国被魏所灭，刘禅投降后，魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国都城洛阳居住，刘禅却乐而忘本，乐不思蜀。

C．文中所提皋陶是古代传说中的人物，是与尧、舜、禹齐名的“上古四圣”之一，被奉为中国司法鼻祖，后常为狱官或狱神的代称。

D．古代臣民上书言事分为“上书”、“上疏’和‘上封事”，其区别在于“上书”是臣民向皇帝进言所采用的最常见的形式，“上疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，上封事则是向皇帝进谏带有机密性文书。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。

B．“周门人方之游夏” “数使吴，有才辩”“泰始初，诏征为太子洗马” 等表现出李密有才干。

C．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

4.请把下列文言句子翻译成现代汉语。

（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

（2）既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

（3）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

保护儿童，在对象上不断扩大覆盖范围面固然重要，但建立有效的救助机制，‘①     ，才是治本之策。十多年前，电影《刮痧》讲述了一位中国老人到美国用“刮痧”疗法给孙子治病，却被当地儿童福利机构误认为“虐待儿童”而遭起诉的故事。今天看来，那种“误会”所彰显的“孩子至上”理念和“强制报告”等刚性制度，②     。让困境儿童享有一个阳光灿烂的童年，从观念更新到制度创新，从福利保障到社会参与，③     。

下面对文学常识的表述，不正确的一项是=（  ）

A．施耐庵，中国四大名著之一《水浒传》的作者。《水浒传》描述北宋末年宋江起义和失败的经过，塑造了大批栩栩如生的人物，如武松、李逵、鲁智深、林冲、黄盖等。

B．契诃夫，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他的许多作品猛烈抨击沙皇专制暴政，再现“小人物”的不幸和软弱。他的名言“简洁是天才的姊妹”成为后世作家孜孜追求的座右铭。

C．沈从文，现代作家、历史文物研究家，原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。他的小说取材广泛，描写了从乡村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。

D．小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中，更有代表性。

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是=（  ）

生活中  ①  有掌声和欢笑，还有困难和挫折。  ②  不培养坚强的性格和不怕困难的精神，  ③  ，  ④  懂得很多好道理，  ⑤  未必真有用处，  ⑥  正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。