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赏析下面的漫画,拟一个突出漫画主题的标题,并谈谈漫画构思的妙处。 (1)标题: ...

赏析下面的漫画,拟一个突出漫画主题的标题,并谈谈漫画构思的妙处。

 

(1)标题:                                                          

(2)构思妙处:                                                      

 

标题突出“反腐倡廉”主题即可。;构思妙处:①构图为莲花,“莲”与“廉”谐音,借周敦颐“爱莲说”巧妙地以谐音字替代改为“爱廉说”,来突出漫画反腐倡廉的主题。②运用莲的意象,喻清廉之人如莲之“出淤泥而不染”的品质。(答对一点2分,两点3分。有言之有理的答案可酌情给分,意思对即可)。 【解析】 试题分析:这是一道漫画题。漫画题的题型主要以下几种:描述漫画内容,拟漫画的标题,品漫画的寓意。漫画标题其实就是概括主题,标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。具体方法:1.扣寓意命名;2.抓画面主体、中心事件命名;3.用画中语言命名。本题直接用画中语言就可以了。漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的画,常通过夸张、比喻、象征等手法,构思妙处其实就是对于寓意的理解探讨,方法有:1.细看画面构成,明确画面指向;2.找讽刺、颂扬的对象。(有标题的一般是标题)3.联系现实,运用联想、想象,揭示本质。本题就是巧用谐音,揭示“爱廉”的寓意。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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依次填入下列文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   

陶渊明的《桃花源记》不仅具有独特的艺术魅力,____________________,无论如何斗移星转、岁月更换,后人只要一读陶诗、陶文,就会心生桃花,暖意融融,悠然自悟,妙不可言。

①还用自己的作品定格、升华、传达了这种感觉

②通过这种奇妙感觉在每个人的心里埋下了一粒桃花源的种子

③这就是以不变应万变,永远平和自然,葆有一颗平常心

④作者不但用亲身的实践诠释了这种最佳的心理状态

而且具有永恒的普世价值

A.⑤④①③②    B.⑤③④①②    C.①②④⑤③    D.①④⑤②③ 

 

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下列各项中,没有语病的一项是(  

A.然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼,这真是一个奇迹。

B.根据那褐色的三角形的鳍和那摆来摆去的尾显示,他认出这是两条铲鼻鲨。

C.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们的看法是否定的。

D.正是在这个星球上,我们激发了探索宇宙的热情;也是在这里,我们正在痛苦和不安中掌握我们的命运。

 

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( 

武则天精心设计的无字碑,      在乾陵的众多石雕中,它      因处于显著位置而引人注目,       以其精湛的雕刻艺术,独特的风姿韵味,以及种种富于传奇色彩的传说故事而备受青睐,     

A.树立  不是  而是  闻名遐迩

B.树立  不是  就是  举世闻名

C.竖立  不仅  而且  名播八方

D.竖立  虽然  但是  四海皆知

 

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阅读下面的文字,完成文后各题。

讲故事的人·母亲

莫言

我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。

她的骨灰,于1994年埋葬在村庄东边的桃园里。去年,一条铁路要从那儿穿过,我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓,棺木已经腐朽,母亲的骨殖,已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是从那一刻起,我感到,我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说。

我是母亲最小的孩子。记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚,我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有骂我也没有打我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。

记忆中最痛苦的一件事,是我跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑。母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人搧了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人与这个老人,并不是一个人。”

记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人,来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,端起她那半碗饺子,倒进老人碗里。

我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”

我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”后来我进入城市,一些很有文化的人在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。

我母亲不识字,但对识字的人很敬重。我们家经常吃了上顿没下顿,只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。有一段时间,集市上来了个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我。晚上,当她就着小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦,在她心目中,说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人,从他们嘴里冒不出什么好话来。但我复述的故事,渐渐吸引了她。以后每逢集日,她不再给我排活儿,默许我去集上听书。很快的,我不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中,不断地添油加醋。我的听众,也不仅是我的母亲了。母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,有时会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村里人厌恶的孩子,就有我童年的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。

后来,在《丰乳肥臀》这本书里,我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材,书中母亲情感方面的经历,则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历。书的卷前语上,我写下了“献给母亲在天之灵”的话,这本书,实际上是献给天下母亲的。

(摘自《2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典文学院的演讲》,有删节)

1. 下列对演讲有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(      )

A.莫言讲故事常运用荒诞的叙事手法,开篇讲述“母亲的骨殖已与泥土混为一体”,就有点魔幻现实主义的味道。

B讲故事的人讲述母亲,其中半碗饺子给了“乞讨的老人”的故事,从行动和语言上真切表现了母亲善良的性格。

C.母不嫌儿丑,在母亲看来,我的“鼻眼不缺,四肢健全”就是美的了。母亲如此开导我去平和地面对艰难岁月。

D.对我的成长,母亲深陷矛盾中,她不愿我将来“靠耍贫嘴吃饭”,却又支持我看书,甚至听任“我去集上听书”。

E.这篇演讲,并非“肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材”,故事看似平常,却蕴含着做人的道理。

2.童年的一次失手,成了“ 记忆中最早的一件事”。“最早”有深意吗?请简要说明。

3.母亲为什么说“那个打我的人与这个老人,并不是一个人”?谈谈你的理解。

4.“母亲泪流满面”,是什么原因?请简要分析。

 

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补写下列诗文中空缺处。

(1)黄鹤之飞尚不得过,                  

(2)画图省识春风面,                    

(3)                     ,潦倒新停浊酒杯。

(4)蟹六跪而二螯,               ,用心躁也。

(5)胡人不敢南下而牧马,                  

(6)                         ,吾未见其明也。

 

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