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阅读下面这首诗歌,完成文后各题。 岁 暮① 【唐】 杜甫 岁暮远为客, 边隅还用...

阅读下面这首诗歌,完成文后各题。

   暮①

【唐  杜甫

岁暮远为客, 边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。

天地日流血, 朝廷谁请缨?济时敢爱死? 寂寞壮心惊!

【注释①本诗作于唐代宗广德元年763末,时杜甫客居阆州今四川阆中。②雪岭:又名雪山,在成都今四川成都西。雪岭临近松州、维州、保州均在今四川成都西北,杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。

1.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。

2.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。

 

1.边境发生战争,时局艰危朝廷中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异地,政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感,强烈的爱国感情,与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。 2.借代,如“烟尘”代指边境战争;与后文“鼓角”相映,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。用典,如“请缨”,典出(《汉书 终军传》;在诗中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。对偶(仗),如:烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。双关,如“岁暮”表面指的是时序岁末,深层指作者已进入人生暮年,还指唐帝国有盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。虚实结合,如“边隅还用兵,烟尘犯雪岭” “朝廷谁请缨”是作者的想象,是虚写;“鼓角动江城。天地日流血”是眼下情景,是实写。对比,如朝廷之臣无人请缨与江湖之士的作者“敢爱死”对比;作者高远的心志与报国无门对比;“济时敢爱死?寂寞壮心惊”,自己的言行反差的对比;“鼓角动江城”暗含战争前后对比;诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比。 【解析】 1. 试题分析:诗的前两句“岁暮远为客,边隅还用兵”便道出诗人“寂寞壮心惊”的原因,“岁暮”,指年末,为寒冷的冬季,“远为客”,身居异地,远离京都和家乡,“边隅”指边境,“用兵”指正在发生战事,可见国家不安宁,正处患难之中。在此自然环境和社会环境下,诗人自然“寂寞”而“壮心惊”了。本题不难,诗的首联便道明了诗人所处的环境,易于学生分析。解答此类分析题,学生要了解诗人生活背景和其思想特点,比如杜甫身处动乱之时,是忧国忧民的爱国诗人,然后从诗中抓住关键词句,结合诗人的思想,进行分析,比如本题中的“用兵”“远为客”就是非常关键的分析点。 考点:理解文中的句子。能力层级为理解B。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:古代用狼烟(用畜兽的干粪燃起的烟火)传达战事讯息,即“烽烟”,所以“狼烟”借指战争,“鼓角”,击鼓吹牛,是进兵的号令;“请缨”,指主动请求担当重任。典出《汉书·终军传》:“南越与汉和亲,乃尰(zhōng)军使南越说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请,愿受长缨,比羁南越而致之于阙下。”本题较难,初中学生对古诗的“表达技巧”“借代”“用典”不甚了解,有知识上的障碍。借代,指用相关的事物借指本物;用典故,在古诗中作者用有来历或有记载的人物事件来表达自己所要表达的思想。了解古诗的表达技巧,是赏析古诗的重要方法,平时学习要多阅读,掌握丰富的知识,学习古诗时,要多参看注释,认真听取老师对古诗的分析,加强识记。 考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下列文言文,完成文后各题。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣冼马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。———《陈情表》

1.对下列句子中加横线字的解释,有误的一项是   

A以刘日西山                      薄:迫近

B臣冼马                          除:革除

C奉圣朝,沐浴清化                逮:及、至

D本图宦达,不名节                矜:自夸

2.下列句中,加横线文言虚词的意义和用法完全相同的一项是  

A①臣之进退,实狼狈      ②况臣孤苦,特尤甚

B①州司临门,急星火      ②是臣尽节陛下之日长

C①但刘日薄西山          ②猥微贱,当侍东宫

D①报养刘日短也          ②奚以九万里而南为

3.下列对选文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  

A这几段文字叙述了朝廷屡次征召催逼,自己辞不赴命,进退两难的处境,提出了“愿乞终养”的要求。

B“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起,连续两次征召,一次“辞不赴命”,一次“辞不就职”,原因都是祖母“供养无主”,与全文首段呼应。

C首段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”,不仅文法错落,显出由弛而张、逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维皇恩浩荡,后申诉委屈矛盾的心理层次。

D作者在末段以两个年龄数字作对比,说明报国日长,尽孝日短,表明忠孝难以两全,有力地证明自己舍忠而取孝的抉择的正确性,以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。

4.把原文中划线的句子翻译成现代汉语。

1臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许

2母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

戴望舒的《雨巷》给我们留下了深刻的印象,那绵密的细雨额丁香一样的姑娘,也许让我们久久不能忘怀。其实,我们每个人都经历过许许多多的雨天,有贵如油的春雨,有倾盆而下的夏雨,有绵绵的秋雨,有冷清的冬雨。在不同的雨天里发生过许许多多难忘的事,你刻骨铭心的是哪个雨天呢?

请以“那个雨天”为题,联系自己的生活和感情,写一篇记叙文。要求感情真挚,不少于800字。

 

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补些出下列名篇名句中的空缺部分。

1看万山红遍,              ;漫江碧透,              

2我希望逢着                                   

3轻轻的我走了,             ;我轻轻的招手,             

 

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仿照下面所给例句,以“母爱”为开头再写两个句子。

例句:母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。

母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。

 

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下列各句中,没有语病的一项是   

A此次雨雪天气将缓解江淮及以南地区的旱情和蓄水有利,但华北和黄淮地区的降水量不足5毫米,当地旱情难以得到有效缓解。

B目前,朝鲜半岛形势骤然紧张,半岛局势是否会进一步恶化,很大程度上取决于半岛南北双方是否冷静克制。

C网络词汇逐渐融入生活,成为流行语,网络词语“给力”“灌水”等,对大多数青年人是十分熟悉的,并在自己日常口语交际中运用的。

D“十二五”期间,我国将把大幅度减少能源消耗强度、二氧化碳排放强度和主要污染物排放总量作为重要的约束性指标,并强化各项政策措施。

 

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