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阅读下面一首诗,回答问题。 秋兴八首(其一) 杜甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧...

阅读下面一首诗,回答问题。

秋兴八首(其一)

杜甫

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

1.本诗抒发了哪些思想感情?

2.颈联在抒情方法的运用上有什么特点?请简要分析。

 

1.本诗抒发了悲秋之情、对故乡的思念及对国家前途的担忧。 2.颈联在抒情方法上采用了直接抒情和间接抒情(融情于景、借景抒情)相结合的方式。“孤舟一系故园心”是直抒胸臆,表达强烈的思乡情怀;“丛菊两开他日泪”是间接抒情,由眼前的菊花想到以前故园的菊花,禁不住落泪,借以抒发羁旅的凄伤和对故乡的思念。 【解析】 试题分析: 1.解答该题,应当结合诗歌的具体内容考虑,本诗标题“秋兴”,是“遇秋而遣兴”的意思,或感秋生情之意。全诗以“秋”作为统帅,写暮年飘泊、老病交加、羁旅江湖,面对满目萧瑟的秋景而引起的国家兴衰、身世蹉跎的感慨;写长安盛世的回忆,今昔对比所引起的哀伤;写关注国家的命运、目睹国家残破而不能有所为、只能遥忆京华的忧愁抑郁。由此可以得出作者的思想情感。 考点:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 2.分析诗歌所用的抒情手法,主要可以从如下几方面考虑:直接抒情和间接抒情。间接抒情包括托物言志、借景抒情(借物抒情):以乐景写乐情、以哀景写哀情、以乐景写哀情、以哀景写乐情。借古讽今、用典抒情。衬托(衬托有两种,一是正衬、二是反衬,反衬有以声衬静和以动衬静)、渲染、象征、托物言志、抑扬、以小见大。明确这些,结合诗歌具体内容找出哪里是直接抒情,哪些是间接抒情即可。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面文言文,完成题。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间而倔起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

  且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是:    

A.蹑足行伍之间而倔起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从。

B.蹑足行伍之间而倔起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从。

C蹑足行伍之间而倔起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从。

D蹑足行伍之间而倔起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从。

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是:    

A.氓隶,泛指下层人民。氓,奴隶。隶,民。

B.后人常用“陶朱”作为富人的代称,陶朱就是范蠡,他帮助越王勾践灭吴。

C.秦时,“山东”指崤山以东,即东方诸侯国。

D.七庙,天子的宗庙。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:    

A.“且夫”一句,写秦朝江山依旧,险关如故,说明秦非亡于地理形势的变化。

B.选文第二段从领袖的地位、指挥作战的能力、军队的素质、装备等方面将陈胜与九国之师作了比较。

C.选文第二段是在前文铺叙的基础上集中议论,大量史实使作者的观点水到渠成。

D.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心,作者用以劝说当世及后世统治者施行仁义以安民。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。

(2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

 

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阅读下面的文字,完成题。

中国传统文化的形成有两个重要的基础:一是小农自然经济的生产方式;二是家国一体,即由家及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系,这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点,一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题,家族伦理成为个体安身立命的重要基础;另一方面,在家国一体的社会政治结构中,整个社会的组织系统是家族——村落——国家,文化精神的生长路向是家族——宗族——民族。家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中,人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的,服饰举止,洒扫应对,人际交往,都限制在“礼”的范围内,否则便是对“伦理”的僭越。这种伦理秩序的扩充,便上升为中国封建社会政治体制的基础——家长制。家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治,是一种伦理政治。

与此相适应,伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。中国哲学是伦理型的,哲学体系的核心是伦理道德学说,宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体,哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说,西方哲学家具有哲人的风度,中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”,美善合一,是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中,伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标,然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此,中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一,而以善为核心。

中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”,就是因为有道德,因而中国文化特别重视人与人之间的“道”,以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。“尊道贵德”的基本精神,就是强调人兽之分,以德性作为人兽区分的根本,突显人格尊严。孔子说:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。早在孔子前,鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想,在此基础上,一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。“君子谋道不谋食”,“君子忧道不忧贫”,为追求仁道,虽箪饭陋巷,不改其乐,这是一种道德至上的价值取向和文化精神。

(选自张岱年、方克立主编《中国文化概论》,有删改)

1.与“家族”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是     

A家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础。

B.家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点。

C.家族伦理成为个体在社会生活中安身立命的重要基础。

D.家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容。

2.下列对原文思路的分析,正确的一项是     

A第一段从中国传统文化形成的基础入手,论述了家族的中心地位使伦理对传统社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。

B第二段以中国的哲学、文学艺术、传统科技为例,论证伦理道德学说在各种文化形态中处于中心地位,最后强调中国文化价值系统是以正德为核心的。

C第三段首先强调人与兽之分在于有无德性,再论述中国人的文化人格是以道德为首要取向的,在此基础上指出成德建业、厚德载物是中国人的理想。

D全文首先阐述伦理在社会生活和政治结构中的重要性,再论述各种文化形态中伦理道德学说所处的地位,最后引古代哲人之语论述家族伦理关系问题。

3.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是    

A西方哲学具有哲人的风度,是因为西方哲学体系是形而上的,其哲学理性是道德化的实践理性。

B以伦理道德为核心的中国文化价值系统,是在小农自然经济生产方式和家国一体社会政治结构的基础上产生的。

C中国的文学艺术与中国的传统科技一样,也是以善为价值取向的,然后才考虑“利用、厚生”的问题。

D按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识,因而人必须有道德,所以中国人一贯坚持道德至上的文化精神。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论家训。学生甲说,我赞同诸葛亮《诫子书》中的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。学生乙说,我赞同《增广贤文》中说的“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”。学生丙说,我赞同陈毅《示儿女》中的“应知重理想,更为世界谋”。

你认为谁说的家训更有现实意义?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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下图是“中国儿童少年基金会”会徽,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。

 

 

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在下面一段文字横线出补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯, 内容贴切, 逻辑严密, 每处不超过15个字。

互联网是一把双刃剑,用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,            。正因为如此,我们既要享用互联网,               。网络安全与规范文明的网络环境,则是网友必须遵守的底线。当然,任何文明规范的治理,                  。只有当法律不断完善,依法治网有了更科学的依据,网民利益才能更有保障,互联网产业才能健康发展。

 

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