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阅读下面材料,按要求作文。 寒假期间,你观看了《大鱼》、《与狼共舞》、《昂山素季...

阅读下面材料,按要求作文。

寒假期间,你观看了《大鱼》、《与狼共舞》、《昂山素季》这三部电影。请从下面题目中任选一题完成微写作。要求语言精练得体,不少于200字。

①有时我们总是自诩为文明人,却做着野蛮的勾当;有时我们认为自己代表着先进文明,并以此来教化别人,甚至是毁灭其他文化。请以电影《与狼共舞》的相关情节为例,谈谈你对文明和野蛮的认识。(情节描述清晰,与观点相配合;观点明确,理由充分)

②有人说电影《大鱼》讲的是父子情,有人说它讲的是“回忆中的真实”和“真实的回忆”,有人说它讲的其实是一种人生态度……对于这部影片,你有什么看法?请结合相关情节,写一段话谈一谈。(观点明确,表达清晰流畅)

③看完电影《昂山素季》你有什么感悟?请结合电影中的相关人物形象和情节,写出你的心得体会。(观点明确,抒情真实自然)

 

观电影《昂山素季》的感悟 吕克贝松想表达昂山素季的人格魅力,刻画了其感化看守的情节。在软禁期间,昂山素季在屋内写了很多政治标语,其给新来的看守读了其父亲昂山将军的话——你可以不关心政治,但政治关心你——让看守想想,看守顿时陷入沉思。软禁结束时,看守向昂山素季示意,表示友好。依昂山素季的人格魅力,这种情况完全是可以有的。但吕克贝松却只用了两三个镜头就概括了整个过程。你以为政治游戏是过家家吗?还是昂山素季是口吐莲花的释迦牟尼,两三句话就能够使看守迷途归反。民主观念是如此轻易宣传的话,也不要昂山素季十几年如一日辛勤工作了。这部电影中,导演对政治事业的简单化乃至浅薄化的处理,使该片丧失了内涵的同时,也抹杀了昂山素季的政治努力,从而影响了人物的塑造。 个人感觉影片中比较成功的是昂山素季单身闯枪阵的一幕。在士兵们撤走之后,昂山素季转身离开,其背后汗湿了一片。作为刚刚参与残酷的对抗政治的昂山素季来说,面对死亡危险,要承受了极大的恐惧和心理压力,但其依然勇敢走向了士兵的枪口。这个细节的刻画无疑是成功的。可惜的是,本片中这种镜头少了一些。 【解析】 试题分析:“微写作”发端于微博。利用微博写作微型文学作品,叫做微写作。其文体包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。发源于微博的“微写作”,正在成为受人关注的一种独特文化现象。一方面,一些文学名家正在介入这一领域;另一方面,大批“草根写手”异军突起,渐成一种新兴写作力量;更有出版界推波助澜,使“微写作”开始抢占传统出版领地。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】微作文指的是文字较少,但逻辑清晰、结构完整、表达准确的作文。和普通作文一样写,但贵在“精炼”,对用词造句要求更高。“微写作”的字数一般控制在200-300字,不是考查考生布局谋篇的能力,而是对考生组织句子的能力,句子与句子之间逻辑条理性的考查。所以,语文作文要注重思维训练,备考时要打破格式套路,从能力提升入手。根据命题方向,微作文写作文体多样,可以是议论性、说明性或描写性文章,也可以是应用文。  
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考点分析:
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对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“供给侧结构改革”下定义,不超过65字。

“供给侧改革”横空出世,成为近期高层讲话中的高频词。究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。需求侧有投资、消费、出口三驾马车,三驾马车决定短期经济增长率。而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素,四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。而结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

但灯光究竟夺不了那边的月色;灯光是浑的,月色是清的。在浑沌的灯光里,渗入了一派清辉,却真是奇迹!                  。它们那柔细的枝条浴着月光,就象一支支美人的臂膊,交互的缠着,挽着;又象是月儿披着的发。

天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的。

她晚妆才罢,盈盈的上了柳悄头。

那晚月儿已瘦削了两三分。

岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。

月儿便更出落得精神了。

A.    B.

C.    D.

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的对策,但结果还是让人遗憾。

B.科加雷姆航空公司今日在新闻发布会上表示,航班发生空难之前曾有多人因不明原因取消了原定的该航班行程。

C.有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

D.她从《羊城晚报》上看到了南方医院采用新技术为小儿麻痹后遗症、两腿长度不一的患者施行肌骨一次延长手术。

 

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下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是

A.随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕

B.在开罗大学的演讲中,奥巴马表示,要和伊斯兰世界开诚布公地对话,寻找共同价值,支持穆斯林,并决心用美国的力量来解决最困扰伊斯兰世界的问题。

C.胡同文化是一种封闭的文化,住在胡同里的居民大都安之若素,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住几十年的,甚至有住几辈子的。

D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,活得洒脱,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

 

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阅读下面的文字,完成文后各题。

数学有诗意

周凯

走在复旦校园,过去的半年内,很多学生已经记不清这是第几次看到道路两旁悬挂起一排排纸鹤。

而这一次离去的,是数学家谷超豪。

这位数学家的故事可不是枯燥的公式,而是处处闪动着调皮的生活色彩。“文革”下放时,他在广播里听到龙卷风要经过,还有心思看看窗外飘飞的雨点,算曲率,说播报有误;在香港便利店买完冰镇矿泉水,他突然打破沉默对身旁的学生说:“你知道怎么用数学来描述随着时间的推移,冰的融化过程吗?”

在他看来,生活处处有数学,“人谓数无味,我道味无穷”。在医院时,他根据抽血检验报告,预测自己的出院时间;根据风向和台风的几何特性,他常和天气预报比赛谁预测台风更准确。

这位没有戴瓶底厚的近视眼镜、走路思考问题也不会撞到电线杆的数学家,用他86年的一生告诉人们:数学也有诗情画意。

“诗可以用简单的语言表达非常复杂的内容,用具体的语言表现深刻的感情和志向,数学也是这样,1除以3,可以一直除下去,永远除不完,结果用一个无限循环的小数表示出来,给人无穷的想象空间。”他说。

他总结出数学与古典诗词相通的“理论根据”:诗歌的对仗与数学的对称性是相似的,许多文学作品中还蕴涵着丰富的科学思想萌芽。“任何科学都需要语言的表达,文学修养对一个科学工作者来说必不可少。有些文学作品很讲逻辑,我在中学就学会了用数学的反证法,或许与我读《三国演义》有关吧。”

最后,他干脆把艰涩的微分几何定理写进诗里:“曲面全凸形难变,空间双曲群可迁。”

他的生活也如减法一样。在家里,同为数学家的妻子和他的共同话题总是数学研究,但他却并不觉得乏味,因为彼此能听懂对方讲的话,就是一种幸福。

可现实并不总充满诗意。在他的学生的印象中,谷老从未在背后评论过任何人的人品,只有一次,他对一名四处兼职的同行非常反感,厌恶地说,“人也是会变的”

他的学生、中科院院士洪家兴曾经告诉他,中国数学界论文发表数量是世界第二,仅次于美国,但论文被引用的数量却只在世界排100多位。在听到这个统计后,谷超豪很久没有说话。

洪家兴比喻说,先生就像一个开采金矿的带头人,带着大家探索、开路。种种创业之初困难的事都由谷先生做了,而在找到了一条通往金矿之路后,他就把金矿让给跟随他的年轻人去继续挖掘,自己则带着另一批年轻人去寻找另一个金矿。

在复旦任教的几十年岁月里,只要没有重要会议,谷超豪雷打不动地组织每周一次的讨论会,大家坐成一圈,交流心得。“我们最怕的就是先生开口提问。”谷超豪的“关门弟子”谢纳庆说,讨论班上,有时东西实在太难,谢纳庆想糊弄过去,谷老会很快打断他,将他企图蒙混过去的问题重新拎出来,要他详细解答,每次都让他下不了台。

到80多岁,谷老一直坚持亲自指导学生。晚年在病房打着点滴接受记者采访时,他曾得意地说:“想不到吧,我的两个‘关门弟子’,就是在这里完成论文答辩的。”

其实,在数学系以外的复旦校园里,谷超豪算不上特别有名,远不如其老师苏步青。而在苏步青的口中,谷超豪的学术成就超越了自己,是他最好的学生,没有“之一”;唯一不如自己的地方,就是“没有培养出超过自己的学生”。“他这是在将我的军!”谷超豪曾说。如今,谷老的学生中已经走出九位两院院士。在晚年时他感叹:“在一定程度上我可以向苏先生交账了!”

“人生几何学几何,不学庄生殆无边。”他不喜欢庄子“以有涯随无涯”的处世之道,总是“希望再多做一些事情”。

60岁时,他写道,“谁云花甲是老人,孜孜学数犹童心”;70岁,他说“七十古稀今不稀”;到80岁,谷老依然笑称自己只是过了一个“小小的”生日,“如今我还要说,80古稀今不稀。很多比我还要年长的科学家,还在一线工作。”

可惜的是,他没能像自己许的生日愿望那样,“再干若干年”。

不过,在太空中,始终运行着一颗星——国际编号为171448的小行星,“谷超豪星”。

1.下列对材料文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项(   

A.“文革”下放时,谷超豪在广播里听到龙卷风要经过,还有心思看看窗外飘飞的雨点,算曲率,说播报有误,是为了说明他敢于挑战权威。

B.谷超豪的现实生活并不总充满诗意,在文中表现为两方面:一方面是因为同事对学问的不专注而生气,另一方面是对中国人发表的论文质量不高的忧虑。

C.谷超豪没戴瓶底厚的近视眼镜、走路思考问题也不会撞到电线杆,说明他没有一般学者的呆板和专注,经常发现生活中调皮的色彩。

D.本文不仅从数学的诗情画意和对学生的培养两个方面详细介绍了谷超豪做出的成就,而且在字里行间对他的崇高品德也进行了赞美。

E.本文的语言朴实平淡,作者在不紧不慢的叙述中,让我们结识了一位风趣幽默、神采飞扬但又认真严谨的数学家谷超豪。

2.数学家谷超豪用他的一生告诉我们:数学也有诗情画意。请结合文本分析数学都有哪些诗情画意。

3.谷超豪不仅在数学上有所建树,在学生的培养上也获得巨大成功。请结合文本分析他能成为一代名师的原因。

4.阅读全文,结合数学家谷超豪及其学生成长的经历,就一个人的成才与哪些因素有关,具体谈谈你的看法。

 

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