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白色的塔

程玮

还记得那座塔吗,白色的塔?

那时候,我们樱桃沟还藏在大山的皱褶里,只有一条弯弯曲曲的盘山公路通向外面的世界。外面是什么样儿的?我们不知道。不知从什么时候起,在那重重叠叠的绿色的山峦后,隐隐约约地出现了一个白色的东西,像一座塔似地高高矗立着。远远看去,那白塔般的影子就像大海里的一片白帆。

要是能去那白色的塔影前亲眼看一看,该多好呵!于是,我们壮着胆子,站在路边,远远地见汽车来了,便招招手。可汽车像没长眼睛一样,径直开了过去。

终于有一次,一辆卡车吭哧吭哧地爬上坡来,就自儿停了下来。车门打开,一个满脸络腮胡子的大叔跳了出来,“妈的,这老爷车!”他骂骂咧咧地打开了车盖。我们还是满怀希望地悄悄围了上去。等他拾掇好汽车,便壮着胆子开口了,“大叔,捎我们一段路吧!”络腮胡子转过脸来,不耐烦地问:“捎你们?你们干吗去?” “去看,白塔!” “白塔,哪来的白塔,去去!”他朝我们扬扬结实的拳头,钻进汽车,一溜烟地开走了。

看来,搭车是没指望了。我们决定扒车。

没几天,我们就发现经常过往的汽车中,有辆卡车开得特别慢,上坡时喘得几乎要断气。车上的油漆一点儿都没有亮光了。更妙的是,它后面没有挡板,而且居然还有一截脚踏梯子。这简直是为我们特意安排的。

第二天,我们早早地来到坡坎上。日头正中了,那辆车才在转弯处出现。我们躲在路旁的树丛里,瞅着那车头喘着气刚刚从我们面前爬过,我们便蹿出来,终于爬了上去。我们真快活呀,白塔的梦终于要实现了。突然车停了。一个人已经恶狠狠地跳上车,把我们像拎小鸡一样拎起来,扔到了路边的草丛里。

“再扒车,看我压死你们!”正是那个络腮胡子,他从车窗里伸出头,炸雷似地吼了一声,便开着车走了。真是冤家路窄!我们气得在后面追着汽车喊:“叫你翻车,叫你翻车,叫你四个轱辘朝天转!”骂是这样骂了,可总觉得不解恨。我们立下誓言,非乘乘他那辆破车不可!

从此,我们一有机会就去公路边溜达。而络腮胡子仿佛看透了我们,一到这段路,就拼命地把车开得快一些,让我们只能眼巴巴地看着它扬起一溜烟尘远远而去。有一回他在一个拐弯处撞上我们,甚至刹住车,探出头骂:“免崽子,滚远一点!” “叫你翻车,叫你翻车,叫你四个轱辘朝天转!”我们一迭声地追着他的车子喊。

我们准备了一大堆烂泥、石块,要给他一点儿厉害看看。可是一连几天,我们都没发现络腮胡子的踪影,好像他已经知道了我们的阴谋,突然偷偷摸摸地上天入地了。

又过了几天。络腮胡子的车终于又出现了。没想到那车这回却停了下来。车上跳下一个圆头圆脑的小伙子。他冲着傻愣在一边的我们笑嘻嘻地吆喝着: “喂,小兄弟们,干吗呢?”我们相互看看,又看看小伙子身后的车,一点儿没错,正是络腮胡子的那辆破车。“哦,你们想搭车,是不是?这好办,上来吧!” “真的?”我们喜出望外。“当然,”他把我们塞进驾驶室里,发动了汽车,“去哪儿?” “白塔。”我们一齐指着远处那白色的塔影解释说,“喏,就是那儿,那不是白色的塔吗?”小伙子笑了:“那是什么白塔?走近了你们就知道了!”

汽车开动了。那连绵不尽的山峦第一次在我们眼里像有灵性似地活动了起来。白塔也开始在一道道山脊后时隐时现地移动着,真的像白帆一样慢慢地浮动起来了。在一个岔路口,汽车停住了。“到了,小兄弟们,看你们的白塔去吧!” 我们扑通扑通跳下车,想到了什么,终于忍不住打听:“叔叔,那个满脸胡子的,也开这辆汽车的,怎么不开了?”小伙子不笑了,他抚摸着方向盘:“你们认识他?”“对,他老不让我们乘车,他没你好!”小伙子慢慢地摇下挡风玻璃,看着远处,低声说:“他已经不在了。” “哪里去了?”“就是不在了。”我们突然明白过来,浑身打了个冷战:“为什么?”“我也不太清楚。听人说,他的车正路过这儿,有辆车油箱着了火。喏,就在那边,油箱若是一爆炸,整个井场,还有你们的白塔就完了。于是他跳上那辆着火的车,把车开走了。”“那后来呢?” “后来?又不是讲故事,还有什么后来呢。……”小伙子说了句什么,但我们谁也没听清。因为发动机又响起来了。 

我们慢慢地沿着岔路走进去。路旁的树林里,有一只小鸟在悄声悄气地鸣啭着。唉,什么话不能骂,偏骂那两句!

两旁的树越来越稀了。接着,又出现一个个黄帆布的房子。不会儿,那座白色的塔无遮无拦地出现在我们面前。呵,这原来是一座蒙着帆布的铁架子。有许多人戴着奇怪的铁帽子在围着它忙碌着。

哦,是钻井。哪里地下有宝物,哪里就有它。它也不是白色的。它上面有很多泥,还有很多油迹。不如我们所想象的洁白、神秘。它不是塔,不是白色的塔。

淡淡的雾从周围的树林里升起来,我们踏着车辙一步步往回走,不知怎么,我们总觉得有什么东西在后面严肃地注视着我们。回过头去,只见那井架高高地、庄严地矗立在树林中。衬着玫瑰色的天空,它又成了一座白色的塔。

它是塔。它真的是白色的塔。

白色的塔在大山深处矗立着。唉,那真的是很久以前的事儿了。可我们都还记着它。

(有删改)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是   

A.小说多处巧设伏笔,如“哪来的白塔?” “那是什么白塔?”等语句,从而让读者领悟只有真英雄而没有虚幻的白塔的构思。

B.小说先写“络腮胡子”粗鲁、不肯帮助“我们”,后写他危急时刻舍身忘我,欲扬先抑,成功刻画了一个平凡而伟大的人物形象。

C.“什么话不能骂,偏骂那两句”以自责的语气,表现“我们”追悔莫及的心理,同时显示文明礼貌的重要性,丰富了作品的主题。

D.“我总觉得有什么东西在后面严肃地注视着我们”一句,说明了英雄的故事在孩子们内心深处引起了震动,促进了他们的成长。

E.小说语言讲究,如“他把我们塞进驾驶室里”的“塞”准确表现了驾驶室的狭窄,“他已经不在了”中“不在”切合司机的口吻。

2.“络腮胡子”两次都不允许我们搭乘他的车,有哪些原因?从中可以看出他是一个怎样的人?

3.“小伙子”这个人物在小说中有何作用?

4.文章中“白色的塔”的含意前后有变化,请简单概括。

 

1.B(3分)D(2分)E(1分) 2.①首次拒绝,与车子坏了,他心情烦躁有关系。②他不认为有什么白塔,故而拒绝。③他为孩子们鲁莽、不顾安全扒车以及顽皮无礼而恼怒。一方面,他性子急躁,语言动作粗暴;另一方面,他又心地善良,关心的是孩子们的安全。 3.①在性格刻画上,他的个性与 “络腮胡子”的个性形成对比,从而衬托“络腮胡子”的严肃与“不近人情”。②在叙述方式上,巧妙嵌入 “小伙子”的讲述,从而避免了通篇全用第一人称叙述的单调,使行文变得活泼,故事显得真实、自然。③在主题表现上,他对“络腮胡子”的尊崇,更进一步显示了英雄的影响力与感染力。 4.①小说开始所写的“白色的塔”,是孩子们渴望了解新世界、探究新世界的一种象征,是一个美好的所在②随着孩子们走到近旁,发现平时隐隐约约的白塔却是布满泥巴、油污的井架 ③后来他们得知是“络腮胡子”拯救了这座井架,此时井架成为了一种充满崇高敬意的英雄形象④最后,现实的井架与理想的白塔合体,融入了孩子们对理想、现实和人生的全新领悟,成为了孩子们永远的精神之塔。 【解析】 1. 试题分析:本题考查对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。解答本题,可从内容、人物形象、情节、表现手法等角度分析,A项,只有真英雄而没有虚幻的白塔的主旨,“没有”二字理解错误。C项,同时显示文明礼貌的重要性,骂就是不文明) ;E项,“不在”是讳饰,不关乎身份。故选BD。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查理解文本内容及人物形象的鉴赏能力。思考时,可从文本中找到与“络腮胡子”两次都不允许我们搭乘他的车相关的语段,然后结合着上下文具体语境分析其原因,然后根据这些内容分析其表现的人物形象特点。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:本题考查鉴赏次要人物在小说中的作用。解答本题,可根据次要人物的一般性作用,结合着具体内容分析作答。次要人物即陪衬人物或线索人物,其作用一般有:①对主要人物起陪衬作用;②贯穿全文的线索,特别是以第一人称叙述的“我”,多起到叙述和见证人的作用,增加小说的真实性;③同主要人物一同揭示或凸显主旨;④推动情节发展。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:本题考查探究意蕴的能力。解答本题,可根据小说内容及主旨,从作者的写作意图角度分析探究“白色的塔”在文中的含义,答题时,要根据所处的不同位置及写作意图探究其含义。读后可知,可从其象征意义、表现出的小说主题等方面分析探究。 考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中,作者通过蛟龙和寡妇的表现,侧面烘托客人的箫声非常具有感染力的两句是:    。(2)《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“         ”的观点是相同的。

(3)《次北固山下》与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这一哲理的句子是:“           。”

 

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阅读下面这两首咏柳的古诗,完成后面题。

杨柳枝

白居易

一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。

永丰南角荒园里,尽日无人属阿谁?

(宋)

晓带轻烟间杏花,晚凝深翠拂平沙。

长条别有风流处,密映钱塘苏小家。

注①苏小:苏小小,南齐时钱塘第一名伎,中国古代最有名的才女佳人

1.这两首诗描写的柳各有怎样的特点?请分别概括。

2.这两首诗的第三、四句寓含的情感有何不同,请比较赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。

扈蒙,字日用,幽州安次人。曾祖洋,涿州别驾。祖智周,卢龙军节度推官。父曾,内园使。蒙少能文,晋天福中,举进士,入汉为鄠县主簿。赵思绾叛,遣郭从义讨之。郡县吏供给皆戎服趋事,蒙服褒博,举止舒缓,从义颇讶之。转运使李谷谓曰:“蒙文学名流,不习吏事。遂不之问。

周广顺中,扈蒙知制诰。蒙从弟载时为翰林学士,兄弟并掌内外制,时号二扈

宋初,由中书舍人迁翰林学士,坐请托于同年仇华,黜为太子左赞善大夫,稍迁左补阙,掌大名市征。开宝五年,连知贡举。六年,复知制诰,充史馆修撰。七年,蒙上书言:昔唐文宗每召大臣论事,必命人执笔立于殿侧,以纪时政,故《文宗实录》稍为详备。至后唐明宗,亦命端明殿学士以及枢密直学士轮修日历,送史官。近来此事都废,帝王言动,莫得而书。缘宰相以漏泄为虞,昧于宣播,史官疏远,何得与闻望自今凡有裁制之官优恤之言发自宸衷可书简策者并委宰臣及参知政事每月轮知抄录以备史官撰集。从之,即以参知政事卢多逊典其事。

九年正月,蒙上《圣功颂》,以述太祖受禅、平一天下之功,其词夸丽,有诏褒之。其后为卢多逊所恶,出知江陵府。

太宗即位,召拜中书舍人,旋复翰林学士。太平兴国四年,从征太原还,转户部侍郎,加承旨。雍熙三年,被疾,以工部尚书致仕。未几,卒,年七十二。赠右仆射。

自张昭、窦仪卒,典章仪注,多蒙所刊定。初,太祖受周禅,追尊四庙,亲郊,以宣祖配天。及太宗即位,礼官以为舜郊喾,商郊冥,周郊后稷,王业所因兴也。若汉高之太公,光武之南顿君,虽有帝父之尊,而无预配天之祭。故自太平兴国三年、六年再郊,并以太祖配,于礼为允。太宗将东封,蒙定议曰:严父莫大于配天,请以宣祖配天。自雍熙元年罢封禅为郊祀,遂行其礼,识者非之。

蒙性沉厚,不言人是非,好释典,不喜杀,缙绅称善人。多著述,有《鳌山集》行于世。

注①供给:提供给养物资(《宋史  列传第二十八》  有节选)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.望自今凡有裁制之/官优恤之/言发自宸衷/可书简策者/并委宰臣及参知政事/每月轮知抄录/以备史官撰集

B.望自今凡有裁制之官/优恤之言/发自宸衷/可书简策者/并委宰臣及参知政事每月轮知抄录/以备史官撰集

C.望自今凡有裁制之官/优恤之言/发自宸衷可书/简策者并委宰/臣及参知政事每月轮知/抄录以备史官撰集

D.望自今凡有裁制之/官优恤之/言发自宸衷可书/简策者/并委宰臣及参知/政事每月轮知/抄录以备史官撰集

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(      )

A.称谓在典籍中使用非常多从父从舅“从等,指的是同一宗族次于至亲的人,意为“与父类从”,文中的“弟”即此类,相当于今天的堂弟。

B.贡举是我国科举制度种类之一,是由特命大臣主持、定期举行的科考,文中的“知贡举”指的是扈蒙参加贡举科考

C.翰林院始设于唐,初为供职具有艺能人士的机构。自唐玄宗后翰林学士担当起草诏书职责宋朝后翰林学士成为正式官职。

D.郊祀,也叫“郊祭”,即祭祀天地日月,是古代至高至重的国家祭典。汉董仲舒有言“国有大丧者,止宗庙之祭,而不止郊祭,不敢以父母之丧,废事天地之礼也。

3.下列对原内容理解与分析不正确的一项是 (    )

A.扈蒙出身官宦世家,自小文才显露,后晋时中进士,并担任鄠县主簿;但此时的他还只是一介文学名流,对官场吏事不够练达,以至于怠慢了平叛主将郭从义。

B.扈蒙官位几起几落。宋太祖时由中书舍人升为翰林学士,因曾请托同年进士仇华而被贬,然后又逐渐一路升迁成为重臣;不过后来还是遭人憎恶而出京都。

C.太宗即位贬为江陵府知府扈蒙召回朝复任中书舍人和翰林学士。出征太原后更官至户部侍郎,最后以工部尚书退休去世后还被追,可谓一路加官,荣禄身后

D.宋太宗时有礼官援引历代以开国始祖配享祭天之礼的惯例,主张太宗以太祖配享祭祀上天。后扈蒙却以“尊敬父亲”之辞说动了太宗,改行其父宣祖配享祭天的礼仪,此举遭有识之士非难

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)郡县吏供给皆戎服趋事,蒙服褒博,举止舒缓,从义颇讶之。

(2)缘宰相以漏泄为虞,昧于宣播,史官疏远,何得与闻

 

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阅读下面的文字完成后面题。

美国哈佛—史密森天体物理学中心等机构组成的联合研究团队在北京时间2014年3月18日宣布他们发现了被爱因斯坦称之为“时空涟漪”的宇宙原初引力波存在的直接证据进而可以有力证明暴涨理论的可靠性。早在几年前就有科学家预言由于宇宙大爆炸产生的引力波可能会作用于宇宙微波背景并且留下暴涨的证据。

在过去的一个多世纪里宇宙大爆炸理论早已站稳了脚跟几乎没有人怀疑它的可靠性。宇宙是起源于大约138亿年前的一场大爆炸原初宇宙的直径只有10-35米经过138亿年的膨胀直径已有800多亿光年。然而从无穷小的尺度到无穷大的尺度变换如果以目前宇宙膨胀的速度来看是不可能实现的。美国物理学家阿兰·古斯最早提出了宇宙暴涨的假设从大爆炸之后的10-36秒开始持续到10-33秒到10-32秒之间宇宙空间膨胀了至少1078倍可见这次瞬间的膨胀有多么剧烈。

暴涨理论之所以能成为宇宙是如何发展到现在的状况的主导理论理由远不止于此。宇宙自其诞生后大约38万年以来便充满辐射这种粒子背景被称作“宇宙微波背景辐射CMB在对CMB的测量中科学家发现原始光温度几乎是均匀的。在非暴涨模型下宇宙不同部分的温度是存在巨大差异的只是随着时间的推移才达到均衡。然而目前宇宙的年龄被锁定在138亿年在宇宙学中这个年龄实在太年轻了。因此目前为止宇宙空间是无法达到光温度的均衡的。暴涨理论给出了一个很好的解释。所有的物质最初都从相同的地方以相同的温度开始由于突然加速膨胀因此不同部分之间只有微小的温度差异。

根据基本粒子物理学的理论宇宙从一个很高的温度下降之后应该有大量的磁单极子然而我们始终没有观测到它们的身影即便存在也可以想象它们非常稀少这又产生了一个悖论。可同样暴涨提供了一种说法因为暴涨可以把原本存在的磁单极子稀释掉了。

此外暴涨理论还能表明为什么今天观测到的宇宙是近乎平直的。想象一下宇宙就像一个被吹得无穷大的气球它的表面看上去就像一个非常平坦的平面。甚至宇宙形成的内部结构也可以用暴涨理论来解释。所有星系形成之前的种子来源于暴涨时期的量子涨落。那个微小到只有十万分之一的涨落后来被万有引力放大从而出现了恒星和星系。

早在100多年前爱因斯坦就在广义相对论中预言了引力波的存在但他同时指出这种现象将极其微弱人类恐将永远也无法探测到它。微波背景辐射是光子光子具有偏振性它分为两类一类就好像有源比如一个电荷引起的电场是向外发散的也叫E模式另一类则没有源呈旋涡状这也被称为B模式。而暴涨时期产生的引力波会在微波背景辐射上留下旋涡也就是B模式的特殊偏振。因此只要找到引力波在微波背景辐射上留下的特殊印迹就意味着可以找到暴涨理论存在的直接证据。研究人员在适合观测宇宙大爆炸微弱余波的南极发现了比预期中要强烈得多的一个B模式极化信号。用三年多的时间检验这些数据排除了其他可能的来源证实是由引力波留下的。

仅仅看到暴涨理论的优势也就不存在物理学家对此的争论。事实上暴涨理论自身还存在重要的谜团没有解开。

选自胡珉琦《“时空涟漪”力证宇宙暴涨》

1.下列“时空涟漪”的有关表述正确的一项是(   

A“时空涟漪”指的是宇宙原初引力波爱因斯坦在广义相对论中预言它的存在是为了证明宇宙暴涨理论的可靠性

B100多年前,爱因斯坦预言 “时空涟漪”现象将极其微弱,人类将永远也无法探测到它。

C科学家基于爱因斯坦的假设最终在南极发现“时空涟漪”的存在只是其存在的强烈程度远不如预期。

D科学家预言宇宙大爆炸产生的引力波有作用于宇宙微波背景的可能并留下暴涨的证据,这为人们寻找“时空涟漪”提供了便利。

2.下列表述不能作为暴涨理论能成为宇宙是如何发展到现在的状况的主导理论”的依据的一项是(   

A原初宇宙的直径只有10-35米而现在宇宙的直径已有800多亿光年以目前宇宙膨胀的速度来看138亿年的膨胀不可能有这样的结果,而宇宙暴涨的假设能解释宇宙大爆炸的瞬间宇宙膨胀是多么剧烈

B在非暴涨模型下宇宙不同部分的温度是存在巨大差异的因而目前年轻的宇宙空间是无法达到光温度的均衡的,但事实并非如此,暴涨理论给出了不同部分温度差异很小的解释。

C微波背景辐射是光子,光子具有偏振性,暴涨时期产生的引力波会在微波背景辐射上留下漩涡。

D宇宙从一个很高的温度下降之后应该产生大量的磁单极子,但是科学家始终没有观测到,暴涨理论认为这些磁单极子在暴涨过程中被稀释掉了。

3.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是( 

A宇宙暴涨的假设增强了宇宙大爆炸理论的可靠性,而“时空涟漪”的发现又有力地证明了暴涨理论的可靠性。

B所有星系形成之前的种子来源于暴涨时期的量子涨落,这样的涨落后来被万有引力放大,从而出现了恒星和星系

C今天观测到的宇宙是近乎平直的,因为暴涨使得宇宙像一个被吹得无穷大的气球,使它的表面看上去非常平坦。

D微波背景辐射具有偏振性因此找到引力波在微波背景辐射上留下的特殊印迹可以找到暴涨理论存在的直接证据。

 

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下图是2015年最震撼人心的照片之一,请观察画面,联系画面边的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

满分5 manfen5.com

 

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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