依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 在我成长的乡间，几乎人人都...

下列各句中，没有语病的一句是

A．遭遇了这场变故，他面容憔悴，形象大变，精神恍惚，2月6日从拘留所里出来，连前来接他的妻子和女儿也不认识了。

B．窑洞、黄土高坡、高亢的信天游……电视剧《平凡的世界》镜头中反复出现的这一幕幕陕北农村场景，令观众触景生情。

C．体现“一带一路”战略构想的舞蹈《丝路霓裳》的精彩亮相，不仅是盛唐文明的永恒符号，更是中外艺术交流的结晶。

D．周公庙遗址近200座大中型周代贵族墓葬的发现，在国内外引起轰动，曾入选2008年度全国十大考古新发现之一。

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①这样的反腐题材节目勉为其难，很难称得上是真正的反腐作品，讽刺得 ，且有些不着调，实有避重就轻之嫌。

②她其实也知道这种短时间多景点的旅行往往都是 ，只不过这样的旅行较为划算，能够花很少的钱去很多地方。

③巴黎的韵味，也许就在那街角的一杯咖啡，擦身而过的几缕幽香，塞纳河岸边的 ，广场绿地上几个钟头的发呆。

A．浮光掠影 蜻蜓点水 走马观花 B．蜻蜓点水 走马观花 浮光掠影

C．走马观花 蜻蜓点水 浮光掠影 D．浮光掠影 走马观花 蜻蜓点水

阅读下面的文字，完成下题

于敏：愿将一生献宏谋

                                 陈海波

1926年，于敏出生于天津，青少年时代历经军阀混战和抗日战争。在那屈辱的年代里，于敏看到的是“兵安在？膏锋锷；民安在？填沟壑”的国殇。喜欢读唐诗宋词、历史演义的于敏，崇拜诸葛亮运筹帷幄的智慧，向往其鞠躬尽瘁的精神，倾慕岳飞的精忠报国。

1941年，在耀华中学读高三的于敏遇到了两位恩师，深受启发。语文老师王守惠讲解古诗文时，必会把每

一篇作品置于一个大的时空中，将写作背景、文学渊源和价值以及作者的家事讲得透彻明了。数学老师赵

博研讲课时喜欢讲授数学题的各种解法以及不同解法的来由。

1951年，于敏研究生毕业后，受到核物理学家彭桓武和钱三强器重，调入近代物理研究所，从事原子核理论研究。当时，国内没人懂原子核理论。不过，他很快就掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点，对原子核物理知其然并知其所以然，站在了国际前沿。后来，钱三强告诉于敏，决定让他作为副组长领导“轻核理论组”。于敏虽然当时的原子核理论研究正处于可能取得重要成果的关键时期，但他忘不了“童年亡国奴的屈辱生活”带给他的惨痛记忆，毅然走上了氢弹等核武器研制的道路。

1960年到1965年初，“轻核理论组”在于敏等人的带领下，对氢弹原理和结构做了初步探索，并解决了一系列热核材料燃烧的应用问题，产生了六十多篇论文，但均作为秘密文件保存。1965年9月底，于敏率领研究人员赶在国庆节前夕奔赴上海华东计算技术研究所，利用该所假期间空出的J501计算机完成了加强型原子弹的原理到构形基本完整的氢弹理论方案。当氢弹原理的方案传到北京后，邓稼先第二天即飞到上海，听完于敏的汇报后十分兴奋，请大家吃了一顿螃蟹。该原理一突破，大家斗志昂扬，恨不得立马就造出氢弹。但是，氢弹原理还需经过核试验的检验。接下来的一年，于敏他们忙于氢弹原理试验准备工作。次年12月，氢弹原理试验取得圆满成功。于敏看着蘑菇云翻滚而上，仍不觉得圆满，直至听到测试队报来的测试结果时，才脱口而出：“与理论预估的完全一样！” 1967年6月17日，又成功进行了全威力氢弹的空投爆炸试验。爆炸成功后，氢弹需根据实战降低过早“点火”几率等作了优化设计，并定型为我国第一代和武器并装备部队。

尽管在氢弹研制中居功至伟，但对于别人送来的“氢弹之父”称呼，于敏并不接受。“核武器的研制是集科学、技术、工程于一体的大科学系统，需要多种学科、多方面的力量才能取得现在的成绩，我只是起到了一定的作用，氢弹又不能有好几个‘父亲’。”他说。

1986年，于敏对世界核武器发展趋势作了深刻分析，认为美国很可能会加快核裁军谈判进程，全面禁止核试验。于是向邓稼先建议上书中央，希望加快热核试验进程。果不其然，1992年，美国提出全面禁止核试验的谈判。1996年，全面禁核试条约签署。那次上书为我国争取了10年的热核试验时间。因此，于敏又被视为我国核武器事业发展的战略家。

于敏毕生信奉诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”。这种“宁静”使于敏在子女的记忆中是失声的。儿子对父亲的唯一记忆就是一个字：忙。女儿总算找到了一个“声音”，听着很好笑：有一天，小于元淘气跑进爸爸房间，听到他正对别人说ρ（音近“肉”），高兴地跑出来对妈妈说：“今天有肉吃了！”

于敏倾慕文天祥的威武不屈。“文革”期间，于敏成了被批判的对象，但他无悔：“如果我说假话，我可以轻松过关，但我经受不了历史和真理的考验。我宁愿现在挨整，绝不说对不起历史的话，不说违背真理的话。”

于敏，在这个世上大多“沉默无闻”，但他从未抛弃“献宏谋”的一片丹心。

相关链接：①与往年科技奖励大会上最高科技奖获得者致辞不同，于敏没有做获奖答词。因为他始终认为，我国氢弹等核武器事业的成就，不是一个人能完成的。最初他都不同意自己报名评奖，说要把机会留给更年轻的人。（陈海波叶乐峰《2014年度国家科技奖励大会速写》）

②在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。他一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖；另外一次是2015年1月9日，国家最高科技奖颁奖。（百度百科）

③离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器晚成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。（感动中国颁奖词）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）

A．历经军阀混战和抗日战争离乱的青年渔于敏立志报国、奋发图强，很好地体现了孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神。

B．虽然当时国内没人懂原子核理论，但是于敏凭着扎实功底，很快掌握了原子核物理的发展情况和研究焦点，对原子核物理知其然并知其所以然。

C．于敏毕其一生“献宏谋”，从原子核理论研究的岗位上，毫不犹豫地走上了氢弹等核武器研制的道路，多年的付出，却并不为了赢得荣耀和赞誉。

D．于敏虽然没有留学背景，可是凭借勤奋、智慧和坚定的信念，在氢弹研制过程中功勋卓越，成为氢弹研制的关键人物，获得殊荣，实至名归。

E．甘愿一生献宏谋的理想，运筹帷幄、决胜千里的智慧，鞠躬尽瘁、死而后已的精神，都是于敏被誉为我国核武器事业发展的战略家的原因。

（2）中学时代两位恩师的教学方法给于敏哪些启发？请结合材料简要概括。

（3）于敏在氢弹研制过程中有哪些突出贡献？请结合材料简要分析。

（4）于敏毕生信奉“淡泊以明志，宁静以致远”，其“淡泊”“宁静”体现在哪些方面？请结合材料，谈谈你的看法。

阅读下面的文字，完成下题。

梅镇的夏天

伍中正

天气越来越热。从梅镇那棵粗大榆树上越来越绿的叶子就可以断定，夏天要来了。

夏天一来，镇上就来了一个跛腿年轻人。他看了看高高的梅镇，再看了看高高的榆树，就不再往前走，一屁股坐在了粗大的榆树下。

老榆树不认识他，梅镇人也不认识他。年轻人刚出现在梅镇，就是一副可怜兮兮的样子。脸上脏，衣服脏，腿上更脏。露在外面的右小腿像烧糊的米饭，样子很难看。跟着他一起来的还有一个提包，提包是牛皮做的，不新不旧，只要拉链哗啦一拉开，提包的口就张得大大的。

梅镇人不知道他从哪里来。老榆树开始同情他，给他遮阳又给他遮雨。

梅镇人开始同情他。有人给了他衣服，还对他说，你那件衣服太旧了太脏了，换换吧。年轻人顺手就接了衣服，说了几声“谢谢”。他把衣服放在身边，眼睛盯着小腿，小腿在一点点溃烂。他觉得离自己数钱的日子不远了。

有人给了他凉粥，对他说，一天到晚在太阳底下坐，口里肯定干得厉害，喝了吧。年轻人顺手接了凉粥，一口灌下。灌完，连说“谢谢”。然后，他眼睛盯着小腿，很艰难地移动了一下。给他凉粥的人看了很难过。年轻人觉得数钱的日子就在眼前。

有人给他饭菜，还对他说，一天没吃饭了，肯定饿坏了，赶快吃了吧。年轻人顺手接了饭碗，筷子在一个劲儿地往嘴里扒饭扒菜。吃完，他的眼睛又盯向他的腿，默不作声。他觉得再过一天，就到了数钱的日子。 

梅镇很多人都在同情他。梅镇的夏天，就有了一个话题，很多人说来镇里的那个年轻人可怜，太可怜了。年轻人也听到了他们的议论，低下头，暗暗地流泪。

从梅镇那棵粗大榆树上传来的长长短短的蝉声就知道夏天将要过去。但年轻人没有要离开的意思，听着那蝉声，就小睡一会儿。

有人再给他衣服，他摇摇头，说，给我点儿钱吧，我还等着钱上医院治腿呢。给衣服的人就在自己的口袋里掏出了钱。

有人再给他凉粥，他摇摇头，说给我点儿钱吧，我还等着上医院，再不上医院，我这腿就废了。给他凉粥的人回到家里，拿来钱给了他，说，赶紧上医院吧。

有人给他饭菜，他摇摇头，说，给我点儿钱吧，我还等着钱上医院，再不上医院，我这腿真的就要废了。给他饭菜的人从口袋里掏出了钱。

年轻人没有离开梅镇。他每天在梅镇人同情的目光里获得了上医院的钱。夜幕降临，他就开始数钱，数那些轻易得来的钱。数完，他自如地拉开提包的拉链，把钱放进去，然后很狡猾地一笑。抬起头，透过那些繁密的枝叶，他看到的是梅镇天空上的星星。

大榆树上微弱的蝉声让梅镇人感到夏天很快就要过去。很多人都在担心年轻人。一个夏天，他应该有了不少的钱，应该拿着很多钱离开梅镇到医院去。

又有人站在了他的面前，看着他，说，上医院的钱差不多了吧？

年轻人摇摇头，说，昨夜里让一伙人抢了去，真的回不去了。

很多人听说了他的遭遇，在他的面前丢下一张张的钱，就走了。

很多人又来了，在他的面前丢下一张张钱。

年轻人看看梅镇的天，一张一张地叠起了那些钱，快速地放进了包里。

蝉不在那棵榆树上叫了。年轻人用手擦了擦他那跟焦煳米饭一样的小腿，然后站起身。起身那刻，那块焦煳的东西，很快地脱落。

梅镇有人看到了那一幕，然后看见年轻人很快地跑出了梅镇，跑出了夏天。

很多人不知道，年轻人就是我的亲兄弟。

我知道梅镇离我的村庄一百多里，他是哭着跑回来的。他的女人得了癌症，死在了医院的病床上。人没了，他欠医院一屁股债。医院的院长说，要是还不上，就不用还了。我兄弟死活不依。

我的亲兄弟从那以后满镇子乱跑，还在自己的腿上，贴上一种很浓很黏的猪血，样子很难看，不知情的人便认为他腿受重伤，所以博得了很多人的同情。

我的亲兄弟从梅镇回来就把那些钱还到了医院。医院院长说我的亲兄弟很讲信用，差了医院的医药费还记得还。医院院长还留他在医院里吃了一顿饭，饭吃到一半，他把一些没有动筷的菜，用一个白色的饭盒装了满满一盒，带到了他女人的坟前。

从女人的坟前回来，我的亲兄弟对我说，哥，我再不用那块伤疤骗人了，等我以后有了出息，我就到梅镇去，找到那些给我衣服给我凉粥给我饭菜给我钱的人，好好报答他们。

我一把抱住我的亲兄弟，只听他一字一顿地说，哥，我以后再不骗梅镇的人了。

                                         （选自《小小说选刊》2015年第5期）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．年轻人之所以把落脚点选在梅镇的大榆树下，不仅因为榆树同情他的不幸遭遇，更因为榆树能为他遮阳，为他遮风挡雨。

B．梅镇人富有同情心，他们给年轻人穿的，喝的和吃的；不过，有吃有穿并不是年轻人来梅镇的目的，他的目的是骗钱还债。

C．很多梅镇的人说来镇里的年轻人可怜，年轻人听到人们的议论后“低下头，暗暗地流泪”，这显然是年轻人装出来的假象，是为了骗取梅镇人的同情。

D．年轻人从一人夏就来到梅镇，一直到夏天将要过去还没有离开的意思，这是因为梅镇人对他好，他对梅镇有了感情，梅镇令他留恋。

E．小说多次写到梅镇的大榆树和树上的蝉声，其作用有二：一是显示时间的推移和季节的变化，二是推动故事情节向前发展。

（2）作品中的年轻人是一个什么样的人物形象？请简要分析。

（3）这篇小说在构思上的主要艺术特色是什么？请简要分析。

（4）这篇小说的内容引发了你哪些思考？请结合全文简要阐述。

补写出下列句子中的空缺部分

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：____________________ ，____________________。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“_____________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

（3）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：                ，