阅读下面的文字，根据要求作文。 周末，老王买回来一个大柚子，准备切给两个孩子吃。...

不要把简单的事情搞复杂 余光中先生曾经跟友人说过一段话，他说，《乡愁》原本表达的是淡淡的哀愁，但看到内地演员朗诵《乡愁》，总是激动，甚至凄厉，有样板戏的风味，令他很难为情。 我想起了质朴年代的表情达意方式。我小时候，家住乡村小学，春夏之际果蔬上市，附近的乡亲们肩扛锄头，手里顺便提溜一只南瓜、几个辣椒和茄子，送给我母亲。我母亲在乡下教了一辈子书，在一个人口不到百人的小山村教出了几位博士后，村民们心存敬意。那些果蔬上还粘着泥土和露珠，他们就一句话：“尝尝鲜！”放下就走。质朴的方式，新鲜的味道，给人感觉简而美，至今唇齿间留着回味和感念。 这些年，我们对于物的装饰，已到了无以复加的地步。文艺作品亦如此，那些动辄耗资数亿的电影，除了场面华丽，给人留不下太多印象，导演被人戏称为“装修工”。种种活动，首先都被花里胡哨的策划、华而不实的形式，搞得似是而非。 是一些不纯洁的想法，将事物的本质层层遮蔽，使人误以为云遮雾罩方可包罗万象，人为地把一切都弄得很复杂。 按照本来的状态来描摹事物，现在看来，会更简洁而直抵内核。 美国前总统小布什，在大英博物馆参观时，一群英国小孩问他：“白宫什么样子？”布什回答：“白宫是白色的。”引起哄堂大笑。布什固然有点幽默，但我觉得，他说话很有艺术，删繁就简，他抓住了白宫最基本的特质。我曾在一幅图片上，看到小布什举把铲子，他把自己退休后的生活用一句直白的话加以概括：“我，布什，美国前总统，现正在拿着铲子铲狗屎。”还要花言巧语干什么？ 有些人，想方设法包装自己；有些人对自己很随意，像把一块金玉随便扔进土堆里。最近读到一本书，有个章节写陈寅恪去给学生上课： 满满的礼堂，众人引颈而待。传说中的陈寅恪来了，布衣，布鞋，布袜，腋下夹一布包裹，打开布包裹，里面几本线装书。一点风景都没有。有人就纳闷了，这位号称教授中的教授，怎么没有一点派头，连个装书的皮包都没有？ 可他一开讲，语惊四座，连走廊里都挤满了慕名而来的教授。 不要把简单的事情搞复杂，因为简洁而直抵内核，往往会事半功倍！ 【解析】 【试题分析】要想写好材料作文,就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。本题所给材料是一则叙事材料，涉及到两个人物，一为老王，一为王太太；老王因担心孩子自己分会吵闹而烦恼；王太太给出了一个简单的做法。同时后面编者又给出了一句评论性的话“生活中，有许多事情容易公平解决却被人弄得疑云四起”，由此可以知道，老王是把一件简单的事情复杂化了，故而很苦恼。考生可以从“简单和复杂”的角度立意。可以结合社会现实拓宽思路，将“简单”“复杂”具体化、形象化，可以谈自然的进化规律，也可以谈科技的发展变化，可以谈文学艺术的创作原则，也可以谈世态人生的价值追求。 参考观点及素材： （1）简单与复杂，这是一对矛盾。事物正是这对矛盾的统一体。把握住简单与复杂，就把握了事物的规律，从而也就把握了成功。 （2）简单与复杂相辅相成，缺一不可。简单造就了复杂，复杂又重塑了简单。天地万象，无所不包。任何事物都不是纯粹地用简单或复杂来形容，关键是如何处理好它们的关系。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】一、抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。比如本题可以抓住“做法很简单”“生活中，有许多事情容易公平解决却被人弄得疑云四起”这两句话，由此可以从简单和复杂角度来立意二、明确褒贬法。有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、提炼中心法。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意