阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据报道，有人不惜花费近十倍...

宽容与纵容 大海之所以广博，是因为有宽容的胸襟；但如果大海纵容风浪的张扬，就会有海难的遭遇；海蚌之所以孕育出灿烂的珍珠，是因为宽容了沙粒，但如果海蚌纵容沙粒的袭击，最终也会危及自己的生命。因此，宽容是一种胸怀，纵容却会使美好的事物因泛滥而失去光鲜的色彩。 宽容是 给予是奉献是人生的一种智慧，是建立人与人之间良好关系的法宝，是管理的朋友。。“海纳百川，有容乃大”没有人是完美的。宽容自己的缺点，会使内心更加轻松，享受生活的乐趣；宽容他人的不足，会得到别人的尊重，体会与人交往的快感。“人生于世，不如意十之八九”宽容周遭环境的不如意给自己解开抱怨的绳索，笑谈世事沧桑。 世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸襟。 蔺相如不计廉颇的刁难，宽容待之，最终赢得廉颇的敬佩；负荆请罪，传为人间佳话；廉蔺之交，彰显宽容的伟大。唐太宗身为尊贵的帝王，仍不乏宽容之心，魏征请谏，顶撞君王，唐太宗不计魏征的鲁莽，虚心纳谏，还称他为可以知品行的镜子，宽之待之，成就一段帝王佳话，也成就了贞观盛世。武则天是历代帝王史上的一个奇迹。在她称帝之初很多人反对，骆宾王就是其中之一，他写文章抨击武则天，但这位女皇赏识他的文采，宽容了他的不尊，也因这份博大的胸怀使狄仁杰、上官婉儿等对他俯首称臣，为她生就霸业献下汗马功劳。所以说宽容是一种珍贵的品质。 纵容是违心是伤害是人私心与个人情感交流的产物直接影响队伍发展的定时炸弹，是管理的天敌。纵容自己的坏习惯无心改正，反而听之任之，使他日益滋长，便使自己滑向毁灭的深渊。纵容身边的坏风气，最终危机的会使自身。 诸葛亮挥泪斩马稷，用行动杜绝纵容。 湖北荆门市房管局局长云晓岚因纵容自己的贪欲，一步步滑向罪恶的深渊。唐玄宗因纵容自己的酒色生活，无心政治，断送了自己的安乐生活，也断送了盛世大唐。后人哀之叹之，后人哀之叹之而不鉴之，则必使后人复哀后人矣。所以说我们要铭记前人的教训，不放纵自己，拥有更绚丽的人生 。 宽容和纵容，其实只是一个度的问题，而背后体现的却是人的不同心态。让我们把握好人生的标尺，绝不放纵自己。并且像蔺相如像唐太宗一样，努力使自己拥有博大的胸怀，宽容待人，以宽容的品质装点夏花般灿烂的人生。 【解析】 【试题分析】要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。本材料起提示作用的关键句子有第二段的“做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏！”第三段的“除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮！”关键词是“较真”与“宽容”，但不能选其一来立意，一定要结合二者才是切合题意。所以适合构思成文的有：①有条件的认真或该认真时才认真（暗扣“宽容”），②有原则的宽容或不能凡事都宽容（暗扣“较真”），③既要认真，又要宽容，④分情况去“较真”（“较真”须看场合），⑤如何正确对待“较真”（“宽容”），⑥追求“较真”也须宽容之心，⑦有限的宽容，及时的认真，⑧宽容与纵容等。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法：1．从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。2．从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4．从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。本则材料就可以从抓关键词和关键句的角度立意，抓材料中的关键句：有第二段的“做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别 人儿戏！”第三段的“除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮！”明确关键词是 “较真”与“宽容”，但不能选其一来立意，一定要结合二者才是切合题意。 如：有条件的 认真或该认真时才认真（暗扣“宽容”）有原则的宽容或不能凡事都宽容（暗扣“较真”） 既要认真，又要宽容，分情况去“较真”（“较真”须看场合）。