阅读下面的文言文，后面的题目。 翟銮，字仲鸣，举弘治十八年进士。嘉靖中，累迁礼部...

1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.（1）正好皇帝即将南巡，担心边塞有警情，商议派重臣巡视，夏言等就借机推荐翟銮担任行边使。（ 2）事毕之后，翟銮归来时的行装装了千辆车，用这些财物赠送权贵，得以再次执掌政事，他的声誉立刻就衰落了。 【解析】 1. 试题分析：文言实词的考查具有以下几个方面的特点，主要考查单音节词；考查对象为常见常用词；一词多义、词类活用、古今异义词和通假字都有涉及；考查形式包括选择题和翻译题。A项根据联想法可知“逾”字跟“逾越”的“逾”同义，意为“越过”。B项“事”为一词多义，本义为“官职”，可作事情、事故等意义讲，也有侍奉、供奉之意，如事亲、事师、事君。C项的“恶”既是多音字也是一词多义，此句中的恶作动词，憎恶、厌恶。D项根据迁移法可知，“中”与“木直中绳”的“中”同义，意为“符合，合乎”。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，有的词语在高中课文中并没有出现过，要求学生根据文意进行推断，并运用相关的方法，如双音词推断法、词性推断法、结构分析法、语法分析法、联想迁移法。 2. 试题分析：此题考查文言虚词在文中的意义和用法，《考试说明》里规定考查18个虚词，其中出现频率较高的依次为“以”“而”“乃”“其”“之”“为”。 A项第一个“以”字，动词，认为；第二个介词，凭借。B项第一个“其”字作代词，这；第二个表反问的副词，难道。C项的“之”字作宾语前置的标志，正常语序为“有何献替”，“不知句读”。D项第一个“为”表被动，与“为……所”连用，第二个“为”是动词，做、担任。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】题型主要有三种，第一种题目用两两比较的方法考查四个虚词在意义和用法上的异同，往往是从选文中选出四个虚词分别跟课文中相同的虚词进行比较。第二种即要求在同一阅读材料中对不同句子相同文言虚词的意义和用法比较异同。第三种就是这两年湖南卷、广东卷兴起的以填空的形式在空白处填入恰当的虚词，考查的虚词由原来的三个增加到现在的六个。该题属于第一种题型，相对后面两种题型，它的难度是较低的。 3. 试题分析：根据上下文，可知，句子的意思是，翟銮说：“按照法律，抄家的罪行只有三条：谋反、叛逆和奸党罢了。不合乎法律规定，怎么能取信于天下呢？”根据句中的对话标志“曰”，在“曰”后断开，根据句末语气词“耳”，在“耳”后断开。然后可以根据动词来确定主语和宾语，在主语前面和宾语后面断开，“不合”为谓语动词，其后宾语为“三尺法”，“三尺法”后断开，排除B．D两项。A．C两项在于“按律籍没止三条”应当如何断句，根据文意推测若在“止”后断开，句意不同。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】文言断句的考核一直是文言文阅读常考的内容，课标卷近几年文言文断句的考查比较重视。断句方法较多，考生平时应该多加训练，将方法熟记于心。断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子，此外，还可以借助一定的方法。找名词（或代词）或谓语，定句读；找虚词，定句读；找顶真，定句读；据排偶，定句读；依总分，定句读；对话，引文定句读；察反复，定句读。找出选项后，建议对选项多加默读，进行翻译，讲得通的一般就是正确的。 4. 试题分析：此题考查考生对古代文学常识的识记，全国卷对古代文学常识的考查十分重视，考生应在学习过程中加强记忆，也可以结合文本检验常识的正确性。D项《明史》为断代史。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【技巧点拨】识记文学常识应该是最容易得分的题型，但每年高考，这道题的均分并不高。其原因是大家普遍觉得，它费时费力，却不易见效果。不是前读后忘，就是张冠李戴。主要原因是考生没有一个系统而有规律的识记方法。考生应把高中课本中涉及到古代文学常识加以归纳，可以采用纵横结合记忆法，也可以采用分门别类记忆法，如考生复习时可以将古代考试制度加以归纳记忆，明清时期正式科举考试分为三级：乡试，会试，殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次，又称为大比、秋闱。参加乡试的是秀才（生），成绩优良的才能选送参加乡试。乡试考中后称为举人，第一名称为解元。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，所以会试又称为礼闱，又称为春闱。参加会试的是举人，取中后称为贡士，第一名称为会元。会试后一般要举行复试。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。第二甲第一名俗称传胪。又如中国古代的史书可分为纪传体、编年体、纪事本末体；通史、断代史等。《二十四史》中除《史记》外，其余都属断代史。 5. 试题分析：B项以偏概全，世宗问李时和翟鸾查抄谷大用家产一事，李时认为结论不合乎法律，翟銮开始也认为不合乎法律规定，难以取信于天下，并非诗中赞同皇帝的做法。 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【技巧点拨】归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，常见的错误有张冠李戴、混淆已然未然、时序混乱、以偏概全、歪曲文意等。 6. 试题分析：文言文翻译是文言文考查的重头戏，翻译时要谨记“直译为主”和“字字落实”。（1）得分点：会，正好，1分；警，警情，1分；因，趁机，1分；充，担任，1分；大意，1分。（2）得分点：竣，完毕， 1分；遗，赠送，1分；柄，名词作动词，1分；衰，衰落，1分；大意，1分。 【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【技巧点拨】文言翻译是文言文考的必考的内容，文言文的翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“因”“充”“竣”“遗”“柄”等词语的落实考生在翻译句中文言实词和虚词的意义和用法的时候要运用文言实词含义推断法和虚词意义用法推断法。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。 【参考译文】 翟銮，字仲鸣，考中弘治十八年进士。嘉靖年间，他几经迁升，做了礼部右侍郎。六年春天，朝廷推举阁臣，世宗有意用张孚敬，（群臣）不赞同。就命令再一次推举，才提及翟銮。侍从宦官大多称赞翟銮，皇帝于是越级任用他。杨一清认为翟銮名望低，请求任用吴一鹏、罗钦顺。世宗不答应，命令翟銮入值文渊阁。翟銮刚入内阁时，杨一清辅佐政事，不久孚敬与桂萼入阁，翟銮都小心服事。孚敬、桂萼都用世宗赐给他们的银章密封上书奏事，唯独翟銮无所进言。皇帝责问翟銮，翟銮就叩头谢罪说：“陛下圣明，我要顺从还来不及，（哪里）有什么建议呢。”世宗心里很喜欢他。杨一清、桂萼、孚敬先后被罢官，翟銮留下独自执掌政事两个月。后来李时入阁，位居翟銮之上，翟銮也没有不高兴。世宗多次召李时和翟銮进见，世宗曾问他们：“都察院拟定抄没谷大用的家产，合适吗？”李时说：“拟定的结论不合乎法律。”翟銮说：“按照法律，抄家的罪行只有三条：谋反、叛逆和奸党罢了。不合乎法律规定，怎么能取信于天下呢？”皇帝说：“谷大用扰乱先朝政事，正合奸党这一条？”翟銮说：“陛下就是上天，春天让万物萌生，秋天让万物凋零，有什么不可以的呢？”世宗最终从重拟罪。 翟銮替生母守丧回家。服丧期满，很长时间内不被召用。夏言主持政务，翟銮和他商量召用自己。正好皇帝即将南巡，担心边塞有警情，商议派重臣巡视，夏言等就借机推荐翟銮担任行边使。嘉靖二十一年，夏言罢官，翟銮担任首辅。进身少傅、谨身殿。【“翟銮，字仲鸣，举弘治十八年进士”。严嵩刚入阁，翟銮因资历地位在严嵩之上，权力却远远不如严嵩，但严嵩终究憎恶他，容不下他。恰逢翟銮的儿子汝俭、汝孝一同考中二十三年进士，严嵩就嘱咐给事中弹劾其营私舞弊。皇帝大怒，交给吏部、都察院审查。翟銮上书辩解，用自己在西苑值勤为自己开脱。皇帝更加生气，勒令翟銮父子罢官为民，把主考官和乡试主考官关入钦犯监狱，并且杖责六十，剥夺官职。 翟銮当初辅政时有廉洁的名声，中间守丧居家时到了贫困不能自给的程度。当他以行边使身份起用后，各边镇的文武将官都全副装束到郊外迎接，常常怕不合翟銮心意，馈赠的财物不可计量。事毕之后，翟銮归来时装了千辆车（的财物），用这些财物赠送权贵，得以再次执掌政事，他的声誉立刻就衰落了。又受他儿子的牵累，最终一蹶不振。过了三年死去，终年七十岁。