阅读下面的文言文，完成文后各题。 论澧州瑞木乞不宣示外廷札子 欧阳修 臣近闻澧州...

1.B 2.C 3.（1）各个州县恐惧不安，靠什么来安顿（措置）这个局面呢？（2）希望陛下操心国事、勤于政务，不生安乐之心，那么两三年之内，可以期望（有希望）逐步把天下治理好；（3）私下担心各地效仿他们，争着制造出荒诞离奇的事。 4.（1）当时社会内忧外患，没有太平的景象；（2）天下太平需要励精图治才能实现。（2分，每点1分）。 【解析】 1.1】 试题分析：本题考查对文言实词意义的理解能力，需要结合语境，把握语句大意作一分析、判断。B项，句子大意为：必须是全国安定，各种政事都处置得恰当顺畅。由此可见，晏：平静，安定。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【名师点睛】本题考查实词的文言文中实词在句子中的具体含义，通过代入检验的方法，根据上下文的语句意思，选出正确选项不难。同学还要注意课内外知识的迁移能力的培养，一般这道题目都是课内知识课外考。大部分实词都是一词多义，同学在平时学习的时候，注意哪些义项是经常用到的，也就是我们通常所说的高频，这些词语要注意积累。本题设置了三个错项，比一般的的题目要难一些，但只要把词语放到句中，结合语境揣摩句子大意，不难得出答案。 2.2】 试题分析：理解虚词的意思和用法主要有两个途径，一看虚词在句中的位置，二看虚词前后词语的词性。比如本题是要求选出意思和用法相同的一项，故可以看虚词的位置和前后词的词性是否一样。A项，连词，表示并列关系∕连词，表示转折关系；B项，副词，修饰判断词“是”，加强肯定语气∕副词，是；C项，连词，连接两个句子或短语，表示前面是条件，后面是结果；D项，介词，因为∕介词，把。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】文言一词多义用法的辩析，首先要考虑具体语境；其次要联系学过的例句体会用法；第三，在平时学习中要归纳整理，才能熟练迁移运用。如B选项中，两个“而”的用法，就是平时我们学习时应该整理的。 3.3】 试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字：（1）3分，“皇皇”：同“惶惶”，恐惧不安；“何以”：靠什么；“存济”：安顿这个局面，各1分；（2）4分，“忧勤”：操心国事、勤于政务；“逸豫”：安乐之心；“修理”：把天下治理好，各1分；（3）3分，“窃”：私下；“效”：效仿；“妖妄”：荒诞离奇的事，各1分。 【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【名师点睛】翻译句子一般采用直译，尤其是重点字词要翻译准确，但有时也要结合意译。如谤不能译为诽谤，而要结合上下文译为指责。再者要注意其是否有特殊句式。最后一项工作也很重要，要多读几遍，看是否词达句顺。一定要注意补齐省略部分，有些词语还要根据句子需要作出适当的意译。三道翻译题以考查学生句式意识为主，同时，注意联系一些重点的词语，要仔细回忆词义，得出答案。 4.4】 试题分析：这是一道分析概括作者在文中的观点态度的题目，解答此类题时，阅读一定要细致，要认真分析题干要求，并从文本中归纳概括答案。根据文本，可以从“当时社会现状；天下太平需要的条件”等两方面加以概括即可。 【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】正确解答这类题，需仔细阅读全文，比较准确全面地把握文章大意。本题其实是一道变形题，本来一般应设计为：下列有关对原文内容的分析和概括，不正确的（正确的）一项是，这里变成了主观题，难度加大了，但是，考查点仍是要弄清作者的“观点态度”等，如本题，让归纳“澧州瑞木虚妄的原因”，这就需要我们认真阅读材料，从人物的言行、事件的叙述中，在领悟、分析、综合的基础上，概括评价作者的观点态度，要注意抓住题干中的关键词语，解答需审读题目，明确要求，抓住题眼，综合归类，做出答案。 【文言文翻译】 我近来听说澧州进献柿木，上面长成了“太平之道”四个字。那知州冯载本是武人，不懂得事理，把它作为祥瑞进献用来讨好朝廷。 我认为前代号称的太平之世，必须是全国安定，各种政事都处置得恰当顺畅。现如今西夏反叛，眼前摆着尚未剿平的祸患；契丹骄横，隐伏着随时会来的战祸。一个祸患还没有除灭，另一个祸患已经开始发生。加上西部的泸州，南部的湖岭，凡是跟外族交界的地方，没有一处不发生动乱。而且在国内百姓困苦艰难，盗贼四处惹事。前些日子京西、陕西派出八九千官兵，抓捕几百名盗贼，不能一下子消灭，只能把他们打散，然而这些盗贼又在别的地方集结了。现在张海虽被打死，但达州造反的士兵已接近百人，还杀了朝廷使臣，他们的势头不小。兴州也向朝廷报告有八九十名盗贼。各个州县恐惧不安，用什么办法来处置这个局面呢？在我看来，现在竟是全国混乱，大小政事的处置都有失误和不当，实在没有看到什么太平盛世的景象。 我又想即使柿木上的文字不假，确实是天生的，那么也有很深的含义。那上面的文字只说“太平之道”，它的意思是可以推求的。自古以来帝王的治理要达到天下太平，都各自有治国之道。得道就天下太平，失道就会出现危险和混乱。我观察现在的形势，只见到失误，没有见到恰当和顺畅的施政。希望陛下要操心国事、勤于政务，不生安乐之心，那么两三年之内，可以期望（有希望）逐步把天下治理好。如果因为以前作乱的张海等势力略微衰败，便认为后起的贼人用不着担心；因为京城附近下了大雪，便认为全天下都丰收；看到契丹暂时没有来侵扰，便认为一定没有战事；看到西夏派来了使臣，便认为可以停止打仗。奢望太平，渐渐生出安乐之心，那么这根瑞木就是耽误国家大事的“妖木”了。 我看到今年有进献芝草的，现在又有人进献瑞木。私下担心各地模仿他们，争着制造出荒诞离奇的事。澧州进献的瑞木，我恳求再不要给臣僚们传观。并恳求马上向天下各州各军下达命令，告诉他们：因为多年的战事，天下穷困疲累，正处在严格要求自己为国忧虑操劳的时期，所有的珍禽异兽草木之类，一概不准进献。这才是表明皇上的德行，感动劝勉臣民的良策。