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阅读下面的材料,根据要求写作文。(60分) 康德说:“有三样东西有助于缓解生命的...

阅读下面的材料,根据要求写作文。(60分)

康德说:“有三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和笑。”

上面的材料,引发你怎样的感悟与联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得套作,不得抄袭。

 

望?停?笑 “这是最好的时代,也是最坏的时代。”不论置身于钢筋水泥的城市森林,又或是沉醉田间河畔的乡野美景,生于此时代必有此时代的“辛劳”。 那么,辛劳自生命而来,无解否? 有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面对生命的辛劳,我们何不望一望,停一停,笑一笑? 生命之辛劳,源于“疑”。置身底层的人,为生活奔波,在屡屡受挫之后,万念俱灰;置身高处之人,难免孤注一掷,财富来去匆匆,亦使心坠于深渊。他们均觉生命无望,辛劳无益。他们是败于生活吗?不,他们只不过败于自己,并不是生活不可继续,只是他们不愿继续或从头来过,只是他们失了希望之心罢了,只愿生活止步于此,沉醉已逝的风华过往、已洒的拼搏泪水。而有希望的人往往能多行一步,以此缓解生命辛劳,生命不止,继续前行。 倘若说,希望是指前行的明灯,那么它的阴影便是欲罢不能,此时则需要静一静的清醒。 生活之辛劳,源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解为奢望,人明明需要的是房子,而装潢之华丽却逐日看涨;人明明是求一餐之饱,而饕餮盛宴却兴而无止;人需要的是便捷交通,而汽车工业却在外型上日较高低……你或许说这是时代的进步,需要精益求精,但欲罢而不能的前行,却已然使人失去对需要与想要的区别。 人应该需要“睡眠”,让自己停一停,以至于不失去判断与需求的考虑。生命不应劳之于欲,而该缓之以息。 此外,生命要延续,还需一份乐观——笑一笑。 生命之辛劳,还在于“愁眉不展”。“人生如梦,戏如人生”,有希望在于远方,踏实感在于脚下,而梦之源在于过去。人要学会笑对人生,只有发自于内心地感受生命之辛,品味生命之劳,享受生命之乐,才会有希望的念头,才会有停一停的所悟所感,才会有对过去的肯定和对未来的憧憬,“认真你就输”,犬儒社会的避重就轻的选择,他们让生活继续,使未来不为过去太过伤心。 辛劳因生命而来,终随生命而去。望一望,使未来有所盼;停一停,使过去有所改;笑一笑,使现在得以继续。记住,康德说:“有三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望、睡眠和笑。” 【解析】 【试题分析】这是一则材料作文,试题文字简练,指向清晰,但材料的内涵较为丰富。仔细分析试题的前半句,可以得出三个层次的论断:(1)生命有辛劳;(2)要缓解生命辛劳;(3)有三样东西有助于缓解生命的辛劳。一般而言,“生命的辛劳”有两方面的内涵:一是身体的辛劳,二是心灵的辛劳。当然,还可补上“灵魂的辛劳”。“希望”是对未来的一种期待,它是站在现在,期待一种美好的未来,能予人以精神的动力与召唤,可以缓解心灵或灵魂的辛劳;“睡眠”是一种休息,予人精力,在休息中缓解身体的辛劳;“笑”是乐观的表情与心情,用愉悦轻松的心情来缓解身心的辛劳。在写法上宜选用“顺向”写法,即肯定并论证康德所说的正确。可以从其中一个角度(希望、睡眠或笑)出发,谈生命会遭遇怎样的辛劳,为什么需要通过这种方式来化解辛劳,并用一分为二法,把抽象的说法具体化,便会深刻;也可以从两个或三个角度相结合的方面,有层次地分析身体的辛劳与精神的辛劳的不同化解方式,关键在于找出它们之间的逻辑关系,使二者或三者血脉相连,而不是各自分开论述,如“望一望,停一停,笑一笑”。当然,也可以结合时代特点与存在的问题,如生活压力大带来精神疾病、甚至造成过劳死等展开具体分析,使说理具有针对性,效果更好 参考立意:①绝望尽头是希望;②人生无绝境;③一“笑”解千愁;④人生需要适度“睡眠”;⑤修整是为了更好地战斗。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。这道文题文字简练,材料内涵较为清晰,干扰信息较少。从材料出发,学生应着重思考与阐释的是“生命的辛劳”包括哪些状态?为什么“希望”“睡眠”和“笑”有助于缓解辛劳。“希望”给予人憧憬,让人在坎坷困难的境遇中看到黎明的曙光,从而鼓起勇气继续前行;“睡眠”给予人精力,让人在疲惫伤病中恢复,从而恢复体力继续前行;“笑”给予人快乐,让人在烦闷紧张中得到宽慰,从而放松心情继续前行。从这三种方式的区别应该看出,“生命的辛劳”有两方面的内涵,一是体力的衰竭,二是精神的压抑。由此,学生可以从其中一个角度出发来谈生命会遭遇怎样的辛劳,为什么需要通过这种方式能化解辛劳,也可以从几个角度相结合的方面来有层次的分析身体的辛劳与精神的辛劳的不同化解方式,谈谈哪一方面更重要等问题。应鼓励学生结合时代特点与问题,如过劳死,生活压力大带来的紧张焦虑等话题来展开议论。  
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考点分析:
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”请为下面两副对联分别拟写下联和上联,概述这一春游情景。(6分)   

(1)第一副: 

上联:呼朋引伴踏春去    下联:______________________   

(2)第二副: 

上联:_____________     下联:童子六七沂水濯衣衣犹香

 

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请为下面的事件拟写一条一句话新闻,不超过25个字(包括标点)。(5分)

教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。2012年秋季新学年,新版义务教育课程标准正式启用,中小学生将有望用上据此修订的新教材。

新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标,三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1600个左右,而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。

此外,语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目共有136篇,对比旧课标,语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇,初中阶段增加了14篇。

有学生家长质疑:最没用的就是“死记硬背”,识字才有用,为什么现在要反着来呢?这究竟是改革还是折腾?

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

考虑到中国技术水平与前沿国家的差距,与过去的常态相比,“新常态”可能会有几方面的特点:                                                              

①经济结构也将会发生新的变化

②仍然有望保持较高水平

③推动增长的主要力量,将转向主要依靠转型升级、生产率提升和多元的创新

④但与全球范围其他经济体特别是发达经济体相比

⑤比如,服务业的比重超过第二产业,投资的比重会达到峰值并缓慢降低

⑥增长速度可能会比过去10多年有所降低

A.⑥④①②⑤③                            B.⑤②③⑥④①

C.⑥④②③①⑤                            D.②④⑥③①⑤

 

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下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.丝绸之路国际文化首届论坛上,作为论坛主办方之一的中国丝绸之路基金会代表宣布,将在“丝路”沿线各国发起寻找100个“丝路明珠”的文化活动。

B.《咬文嚼字》主编黄安靖认为,流行语要顺应时代发展潮流,传递社会“正能量”,合平汉语语法规范,既要有流行性,也要有创新性。

C.中海油“海洋石油981”钻机平台项目管理得力,优化提高了作业效率,确保了西沙中建岛附近海域作业按期顺利完成。

D.近年来,鉴于数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆,使得智能教育泡沫进一步扩大,引起了教育监管部门的高度关注。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

①雾霾危及人类生存环境,对付雾霾不能够           ,民间要有积极行动,政府更应作出更多的担当。

②面对新的发展机遇,我们要转变观念,不能老是       ,守在身边几平方公里的土地上,要走出去,主动迎接种种挑战。

③尽管有的人      、并不以穷为苦,但是穷人家如果遇有债主上门,那就不好受了。

A.乐天知命  安分守己  听天由命     B.乐天知命  听天由命  安分守己

C.听天由命  乐天知命  安分守已     D.听天由命  安分守己  乐天知命

 

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