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下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A.云彩神采飞扬诚恳开垦土地 B.暄响寒...

下列各组词语中,有错别字的一组是(   )

A.云彩神采飞扬诚恳开垦土地

B.暄响寒暄客套窗扉敞开心扉

C.炫耀耀武扬威慰藉声名狼藉

D.优郁犹豫不决清凉青山绿水

 

B 【解析】本题考查学生对常见字的字形掌握情况,对于常见易错字,一是在平时学习中留意,二是在阶段性的学习以后,自己能有意识的总结,三是不断的积累、巩固。是自己对易错字有一个高的判断力。略举几例:沉伦(沦) 冒然(贸) 报歉(抱) 由忠(衷) 善长(擅) 密诀(秘)佳宾(嘉) 殒落(陨) 呕歌(讴) 附合(和) 题纲(提) 韵育(孕) 本题B项:喧响
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考点分析:
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下列词语中划线的字读音都不相同的一项是(   )

A.弃沉百炼胸顿足

B.憔碎猝不及防出类拔

C.泣拾掇缀玉连珠苦学不

D.念泥淖绰绰有余以轻心

 

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合作探究题

徐志摩是我国诗坛上一位多情诗人,虽英年早逝,但留下了大量的诗作,其实他最初并不叫徐志摩,请搜集资料探究一下,缘何改名?另有哪些诗作,试写出2~3个诗的题目。

 

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创新片段作文题:

只有观察生活,才能写出真实的生活。大自然赐予我们阳光、雨露,也有风电乌云,请任选一个自然景观,从一个角度进行描写。250字左右。

 

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阅读下面诗歌,完成小题

雨 巷 戴望舒

撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又仿徨。

她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样,/像我一样地/ 默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。

她静默地走近/走近,又投出/ 太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过/一枝丁香地,/我身旁飘过这女郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

1.给划线字注音。(4分)

(    )     彷徨(    )(    )   寂(    )     彳亍(    )(    )

2.对诗句品析有误的一项是(  )(2分)

A.整首诗凄清,婉转,而又含意绵绵。

B.整首诗意境深远,让人肝肠寸断。

C.诗人以“雨巷”为题,揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。

D.诗人大量运用反复、排比等修辞手法,给人回味。

3.比较诗歌的首尾两节,说说它们有何异同点?(5分)

                                                               

4.请从诗中选取一处,简析戴望舒诗歌的意境美。(7分)

                                                               

 

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阅读类文,回答小题

雪花的快乐 徐志摩

假若我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向——

飞飏,飞飏,飞飏,——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄凉的山麓,

也不上荒街去惆怅——

飞飏,飞飏,飞飏,——

你看,我有我的方向!

在半空里娟娟的飞舞,

认明了那清幽的住处,

等着她来花园里探望——

飞飏,飞飏,飞飏,——

啊,她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻,

盈盈的,沾住了他的衣襟,

贴近他柔波似的心胸——

消溶,消溶,消溶——

溶入了她柔波似的心胸!

1.给下面字注音。(2分)

翩(    )           麓(    )

2.诗人把自己比作雪花,借此去追求                        。(2分)

3.文中反复出现“飞飏,飞飏,飞飏”表现出一种         的执著。(2分)

4.“她”是诗人美的理想的代称,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解?(4分)

 

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