下列划线字读音都正确的一项是
A．泥淖（nào） 梵文（fàn） 肩胛骨（jiǎ） 恶声恶气（è）
B．迄今（qì） 关隘（ài） 真差劲（chā） 以儆效尤（jìng）
C．拟人（ní） 剽窃（piāo） 露一手（lòu） 开花结果（jiē）
D．切削（xiāo） 渐染（jiàn） 一场雨（chǎng） 买官鬻爵（yù）
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
年少时,觉得这个世界很大很大,便一门心思想着仗剑闯天涯。走上社会后,目不暇接地打量眼中的尘世,恨不得一口气将大千世界吞下肚去。临近中年,却突然间不再向往繁华喧嚣的都市,而是由衷地倾慕起儿时的田园生活来。
你正值年少，你的“心”很大很大，它会需要一个“安放之处”。请以“给心找个位置”为标题，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）曾子曰： ，任重而道远。 ，不亦重乎？（《论语》）
（2）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用， ， 。（司马迁《报任安书》）
（3）大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切错杂弹， 。（白居易《琵琶行》）
（4）寻寻觅觅，冷冷清清， 。 ，最难将息。（李清照《声声慢》）
（5）早岁那知世事艰， 。 ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
阅读下面文字（5分）
①子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”（子）曰：“赐也亦有恶乎？”（子贡）曰：“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
1.文段①阐述了儒家什么思想？请分别结合《论语》中的某一相关章句，简要谈谈你对这句话的理解。（3分）
2.请分析文段②中孔子与子贡之“恶”的不同之处。（2分）
阅读下面这首唐诗（7分）
望秦川①
[唐]李颀
秦川朝望迥，日出正东峰。
远近山河净，逶迤城阙重。
秋声万户竹，寒色五陵松。
客有归欤叹，凄其霜露浓。
【注】①这首诗是诗人李颀晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川：泛指今秦岭以北平原地带。按此诗中意思指长安一带。
1.诗歌前四句写眼前之秋景，写出了秋的 这一特点；后四句写心中之秋景，写出了秋的 、 等特点。（3分）
2.诗歌后两联采用什么表现手法抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
阅读下面的文言文（19分）
刘秉忠字仲晦，初名侃，又名子聪，拜官后始更今名。十七，为邢台节度使府令史，以养其亲。居常郁郁不乐，一日投笔叹曰：“吾家累世衣冠，乃汩没①为刀笔吏乎！丈夫不遇于世，当隐居以求志耳。”即弃去，隐武安山中。
世祖在潜邸②，海云禅师被召，闻其博学多材艺，邀与俱行。既入见，应对称旨，屡承顾问。秉忠于书无所不读，至于天文、地理、律历、三式六壬遁甲之属，无不精通。论天下事如指诸掌，世祖大爱之。癸丑，从世祖征大理。明年，征云南。每赞③以天地之好生，王者之神武不杀，故克城之日，不妄戮一人。己未，从伐宋，复以云南所言力赞于上，所至全活不可胜计。
中统元年，世祖即位，问以治天下之大经、养民之良法，秉忠采祖宗旧典，参以古制之宜于今者，条列以闻。于是朝廷旧臣、山林遗逸之士，咸见录用，文物粲然一新。秉忠虽居左右，而犹不改旧服。至元元年，翰林学士王鹗奏言：“秉忠久侍籓邸④，积有岁年，参帷幄之密谋，定社稷之大计，忠勤劳绩，宜被褒崇。”帝览奏，即日拜光禄大夫，位太保，参领中书省事。诏以翰林侍读学士窦默之女妻之。秉忠既受命，以天下为己任，事无巨细，凡有关于国家大体者，知无不言，言无不听，帝宠任愈隆。燕闲顾问，辄推荐人物可备器使者，凡所甄拔，后悉为名臣。
十一年秋八月，秉忠无疾端坐而卒，年五十九。帝闻惊悼，谓群臣曰：“秉忠事朕三十余年，小心慎密，不避艰险，言无隐情。其阴阳术数之精，占事知来，若合符契，惟朕知之，他人莫得闻也。”出内府钱具棺敛，遣礼部侍郎赵秉温护其丧还葬大都。
秉忠自幼好学，至老不衰，虽位极人臣而斋居蔬食终日澹然不异平昔每以吟咏自适其诗萧散闲淡类其为人。有文集十卷。无子，以弟秉恕子兰璋后。
（节选自《元史·刘秉忠传》）
【注释】①汩（gǔ）没：沉没，埋没。②潜邸：指天子即位前居住的宅第。③赞：告诉，介绍。④籓邸：藩王的府邸，这里指代皇帝。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．居常郁郁不乐 居：居然
B．问以治天下之大经 经：原则、根本
C．燕闲顾问 燕：通“宴”，安闲
D．每赞以天地之好生 每：常常，往往
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A．以养其亲 是时以大中丞吴者为魏之私人
B．乃汩没为刀笔吏乎 设九宾于廷，臣乃敢上璧。
C．定社稷之大计 臣之壮也，犹不如人
D．而犹不改旧服 今人有大功而击之
3.下列对原文的赏析不正确的一项是
A．本文选材合理，主要刻画了刘秉忠博学多才，通古晓今，为官后又以天下为己任，知无不言、尽心竭力的形象。
B．刘秉忠以才学和忠诚赢得皇帝的恩遇与信任，他借此推举自己身边的人，培养了自己的势力，世祖因此在国事上更加依赖他。
C．本文虽是为刘秉忠作传，却也塑造了一位知人善任、乐纳忠言、体恤臣下的元世祖形象，成就了一段明主贤臣的佳话。
D．文章描写投笔归隐这一细节，巧妙刻画了刘秉忠胸怀大志、不甘平庸的性格特点；引述了翰林学士王鹗的奏章内容，又从一个侧面表明刘秉忠忠心勤恳辛苦功高，深得人心。
4.用“∕”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
虽位极人臣而斋居蔬食终日澹然不异平昔每以吟咏自适其诗萧
散闲淡类其为人。
5.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
(1) 从伐宋，复以云南所言力赞于上，所至全活不可胜计。(4分)
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(2) 秉忠采祖宗旧典，参以古制之宜于今者，条列以闻。 (3分)
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