满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分) 从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂,枯桐叶...

阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分)
从军行
陈羽
海畔风吹冻泥裂,枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。
(1)一、二句叙写了风吹泥裂、叶落枝折的景象,表现了什么?这两句对本诗情感的表达有什么作用?(4分)
                                                                                (2)这首诗勾画了一幅有声有色的雪地行军图,一个“上”字形象鲜明、意蕴丰富,请简析。(4分)
                                                                                                                         

 

(1)表现了边地的严寒和戎边生活的艰辛,在诗中起反衬(或烘托)作用。 (2)“上”字,明写红旗“飘上”,实写将士“登上”,展示了戎边将士高昂的士气,如火的豪情。(评注:(2)题虽考一个“上”字,但实则涉及全诗的整体意境和主题,理解不了全诗,“上”字的意蕴是答不出来的。所以鉴赏古诗要有整体意识)。 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文言文,完成下列各题
建中四年,李希烈陷汴洲。既又将盗陈州,分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛,俘累其男女,以会于陈州。
县令李侃,不知所为。其妻杨氏曰:“君县令,寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则谁守?”侃曰:“兵与财皆无,将若何?”杨氏曰:“如不守,县为贼所得矣!仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!”于是召胥吏百姓于庭,杨氏言曰:“县令诚主也,虽然,岁满则罢去,非若吏人百姓然。吏人百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣,许之。乃徇曰:“以瓦石中贼者,与之千钱;以刀矢兵刃之物中贼者,与之万钱。”得数百人,侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之,无长少必周而均。使侃与贼言曰:“项城父老,义不为贼矣,皆悉力守死。得吾城不足以威,不如亟去;徒失利,无益也!”贼皆笑。有蜚箭集于侃之手,侃伤而归。杨氏责之曰:“君不在,则人谁肯固矣!与其死于城上,不犹愈于家乎?”侃遂忍之,复登陴。
项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。其帅,希烈之婿也。贼失势,遂相与散走。项城之人无伤焉。
(李翱《杨烈妇传》
注:爨:cuàn 烧饭
1.下列句中词语的解释,不正确的一项是      (   )                           

A.盖将掠其玉帛 掠:抢劫。

B.侃率之以乘城 乘:登上。

C.不如亟去   亟:赶快。

D.则人谁肯固矣  固:坚固。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法,相同的一组是             (   )

A.君如逃,则谁守虽然,岁满则罢去

B.府库皆其财也太子及宾客知其事者

C.重赏以令死士秦晋围郑,以其无礼于晋

D.与之千钱失其所与,不知

3.下列句子分别编为四组,全都能表现杨氏深明大义的一组是         (   )
  ①力不足,死焉,职也。    ②如不守,县为贼所得矣。
  ③得数百人,侃率之以乘城。  ④杨氏亲为之爨以食之。
  ⑤君不在,则人谁肯固矣。   ⑥贼失势,遂相与散走。

A.①③⑥

B.②③⑤

C.②④⑤

D.①④⑥

4.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是                           (   )

A.李希烈的叛军要攻占项城县时,县令李侃不知怎么办,他的妻子杨氏说服他应忠于
职责,为国家利益而坚守。

B.杨氏对召来的吏人百姓讲话,激励他们为保卫自己的家园而战,不做叛军之人。

C.李侃带领召集的几百人备战,杨氏亲自为他们做饭送饭,并让李侃向叛军讲话,表示准备战死决不投降。

D.李侃受伤回家,杨氏责备了他,并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退,项城得以保全。

5.翻译下列句子。(10分)
(1)县令诚主也,虽然,岁满则罢去,非若吏人百姓然。(3分)
                                                                             
(2)与其死于城上,不犹愈于家乎。(3分)
                                                                                     
(3)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(4分)
                                                                              

 

查看答案

下列各项中没有词类活用现象的一项是(    )

A.顷之未发,太子迟之

B.晋军函陵

C.财物无所取,妇女无所幸

D.道芷阳间行

 

查看答案

下列加点词语古今义相同的一项是(   )

A.若舍郑以为东道主

B.吾每念,常痛于骨髓

C.行李之往来

D.沛公居山东时

 

查看答案

从你熟悉的树(比如松树、柳树……)中选一种,描绘它的形象,阐述它的象征意义。文辞要优美。(8分)
答:                                                                      
                                                                          
                                                                          
                                                                          

 

查看答案

方文山的歌词“你发如雪,凄美了离别”中的“凄美”本来是形容词,在这里转变成动词使用。请你从熟悉的现代诗歌或歌词中再举两个词类活用的例子加以说明。(6分)
答:                                                                      
                                                                          
                                                                          

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.