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高中2010级某数学学习小组共有男生4人,女生3人. (1)7个人站成一排,甲、...

高中2010级某数学学习小组共有男生4人,女生3人.
(1)7个人站成一排,甲、乙两人中间恰好有2人的站法有多少种?
(2)排队合影,男生甲不站两边,女生乙、丙必须相邻的排法总数为多少?
(3)7人站成一排,甲与乙相邻且丙与丁不相邻,有多少种排法?
(4)现有6本不同的数学书,平均分发给三名女生,有多少种分法?
(5)今有10个乒乓球(完全相同)分发给这7名同学,每人至少一个,问有多少种不同的分发?
(6)4名男生互赠不同的纪念品(自己不拿自己的),有多少种不赠送方式?
(1)从5个人中选两个排在甲和乙之间,甲、乙位置可以互换,故这四个人的排列数有A52A22.将这四人看成一个整体,与剩余3人共4个元素排列,故有A44种排列方式,相乘得到结果. (2)男生甲的站法数有C51种,对每一种,女生乙、丙相邻的站法均为4种,相乘的结果. (3)若甲乙相邻,则将甲、乙看成一个整体,相当于只剩下6个人的全排列,而甲、乙可互换.考虑其中丙、丁再相邻的情况,相减得到结果. (4)将6本书平均分为三堆,则必有一堆含有A,故只需再选一本与之搭档,选择以后必有一堆含有B或C或D或E或F, 只需再选一本与之塔档,再将其分给三个女生,根据分步计数原理得到结果. (5)本题要使用挡板法,在10个乒乓球所产生的9个“空档”中选出6个“空档”插入档板,即产生符合要求的方法数. (6)第一个人有C31种赠法,而被赠的人除自己外仍有3种赠,这样剩下的两人仅有一种赠法符合要求,故有3C31种. 【解析】 (1)甲、乙中间两人的排列数为A52, 而甲、乙位置可以互换,故这四个人的排列数有A52A22. 将这四人看成一个整体,与剩余3人排站,故有A44种排列方式. ∴不同站法有A52A22A44=960种.(2分) (2)男生甲的站法数有C51种,对每一种, 女生乙、丙相邻的站法(不计顺序)均为4种, 所以不同站法数为C51C41A22A44=960.(2分) (3)若甲、乙相邻,则将甲、乙看成一个整体, 则总共的排法数为A22A66=1440(相当于只剩下6个人的全排列,而甲、乙可互换). 考虑其中丙、丁再相邻的情况,同上述方法可知有A22A22A55=480种, ∴符合要求的排法有1440-480=960.(2分) (4)将6本书平均分为三堆,则必有一堆含有A(A、B、C、D、E、F为这六本书), 故只需再选一本与之搭档,选择以后必有一堆含有B或C或D或E或F, 只需再选一本与之塔档,故分法数为C51C31=15种. 再将其分给三个女生,共有15×A33=90种.(2分) (5)问题可转化为将10个乒乓球排成一列,再分成7堆,每堆至少一个,求其方法数. 事实上,只需在上述10个乒乓球所产生的9个“空档”中选出6个“空档”插入档板, 即产生符合要求的方法数.故有C96=84种.(2分) (6)第一个人有C31种赠法,而被赠的人除自己外仍有3种赠, 这样剩下的两人仅有一种赠法符合要求,故有3C31=9种.(2分)
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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