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高中数学试题
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函数y=sinx的图象是由函数）的图象怎样变化而成（ ） A．把图象上所有点向左...
函数y=sinx的图象是由函数
）的图象怎样变化而成（ ）
A．把图象上所有点向左平行移动
个单位，再把横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）
B．把图象上所有点向左平行移动
个单位，再把横坐标伸长到原来的
倍（纵坐标不变）
C．把图象上所有点向右平行移动
个单位，再把横坐标缩短到原来的3倍（纵坐标不变）
D．把图象上所有点向右平行移动
个单位，再把横坐标缩短到原来的
倍（纵坐标不变）
将转化为，再由变化到，即可判断． 【解析】 ∵=， ∴将的图象上所有的点向左移个单位可得=sin3x的图象， 再将y=sin3x的图象上所有的点横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变），即得y=sinx的图象． 故选A．
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考点分析：
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袋中有大小相同的三个白球和两个黑球，从中任取两个球，两球同色的概率为（ ）
A．
B．
C．
D．
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（文）已知tan
，tan（α-β）=-
，则tan（β-2α）=（ ）
A．-
B．
C．
D．
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已知
，且
与
不共线，则
与
的关系为（ ）
A．相等
B．相交但不垂直
C．平行
D．垂直
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化简
得到（ ）
A．sin2α
B．-sin2α
C．cos2α
D．-cos2α
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某班5次数学测验中，甲、乙两同学的成绩如下（ ）
甲：90 82 88 96 94； 乙：94 86 88 90 92．
A．甲的平均成绩比乙好
B．甲的平均成绩比乙差
C．甲乙平均分相同，甲的成绩稳定性比乙好
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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）的图象怎样变化而成（ ）
个单位，再把横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）
个单位，再把横坐标伸长到原来的
倍（纵坐标不变）
个单位，再把横坐标缩短到原来的3倍（纵坐标不变）
个单位，再把横坐标缩短到原来的
倍（纵坐标不变）
，tan（α-β）=-
，则tan（β-2α）=（ ）
，且
与
不共线，则
与
的关系为（ ）
得到（ ）