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某同学将右手的5个指尖在洗手前和洗手后分别在两个培养基上轻轻按一下,然后将这两个...

某同学将右手的5个指尖在洗手前和洗手后分别在两个培养基上轻轻按一下,然后将这两个培养基放入相同且适宜的条件下培养一段时间,以观察培养皿中菌落的多少。从微生物培养的操作步骤看,“将指尖在培养基上轻轻按一下”相当于(   

A.灭菌 B.接种

C.分离 D.培养

 

B 【解析】 微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在划线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。 该同学右手的5个指尖上有微生物,因此其将指尖在培养基上轻轻按一下相当于接种,B正确。 故选B。  
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考点分析:
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研究人员利用无机盐、琼脂和石油配制的培养基,欲培养出石油降解菌,以修复被石油污染的土壤。下列相关叙述中,不正确的是(   

A.这种培养基是一种选择培养基

B.这种培养基的唯一碳源是石油

C.能在该培养基上生长的微生物就是石油降解菌

D.石油降解菌在未被石油污染的土壤中含量较高

 

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可以杀死牛奶中的微生物,并且使牛奶的营养成分不被破坏的实验室常用的消毒方法是(   

A.煮沸消毒法 B.巴氏消毒法

C.干热灭菌法 D.高压蒸汽灭菌法

 

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我国的许多谚语和诗词都蕴含着丰富的生物学道理。下列有关诗词或谚语所对应的生态学观点中,不正确的是(   

A.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性

B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能

C.“一山不容二虎”的原因是生态系统的能量流动是单向流动,逐级递减

D.“金山银山不如绿水青山,绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值

 

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某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。研究人员采用种植大型挺氷植物、构建生物修复系统的方法,获得较好的治理效果。以下叙述中正确的是(   

A.河流中动植物之间进行着物质循环

B.污水中的有机物可供蓝藻吸收利用

C.水华形成过程中,可导致该水域群落丰富度增大

D.大型挺水植物与蓝藻竞争资源,能减少水华发生

 

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在一定时间内,某生态系统中的全部生产者所固定的能量值为甲,全部消费者所获得的能量值为乙,全部分解者所获得的能量值为丙,则甲、乙、丙三者之间的关系是(   

A.=+ B.甲<乙+

C.甲>乙+ D.=+

 

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