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下列有关细胞中“一定”的说法正确的是( ) ①光合作用一定在叶绿体中进行 ②有氧...

下列有关细胞中“一定”的说法正确的是(  )

①光合作用一定在叶绿体中进行 

②有氧呼吸一定在线粒体中进行 

③没有细胞结构的生物一定是原核生物 

④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 

⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 

⑥有中心体的生物一定不是高等植物

A. ①③⑤⑥    B. ②④⑥    C. ④⑤    D. ⑤⑥

 

D 【解析】光合作用不一定在叶绿体中进行,如蓝藻无叶绿体,但可以进行光合作用,①错误;有氧呼吸不一定在线粒体中进行,如蓝藻无线粒体,可以进行有氧呼吸,②错误;原核细胞具有细胞结构,③错误;原核生物的遗传物质是DNA,④错误;所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成,⑤正确;有中心体的生物是动物或低等植物,一定不是高等植物,⑥正确。选D。  
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考点分析:
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下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是(  )

A. 高温会破坏蛋白质的空间结构,使蛋白质变性失活

B. 胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

C. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

D. 细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成

 

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下列哪组糖类物质能与中的叙述依次对应(  )

存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖

存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖

A. 核糖、麦芽糖、乳糖    B. 脱氧核糖、乳糖、乳糖

C. 核糖、蔗糖、糖原    D. 脱氧核糖、麦芽糖、糖原

 

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下列各组物质中,都含有氮元素的大分子物质是(  )

A. 胰岛素 、淀粉    B. 胰岛素、油脂

C. 核糖核苷酸、胰岛素    D. 核糖核酸、胰岛素

 

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苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫作用的毒素蛋白。如图l是4种限制酶及其所识别的序列与酶切位点,图2是转Bt毒素蛋白基因棉花的培育过程示意图,图2中a和b分别表示抗卡那霉素基因和抗四环素基因(棉花细胞中不含抗卡那霉素基因和抗四环素基因),据图回答下列问题:

(1)利用PCR技术扩增目的基因的原理是___________________,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成___________________,用此方法得到的所需目的基因至少要复制_____________次。

(2)基因工程的核心步骤是_________________假设图2中质粒原来的BamH I识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶Bcl I识别位点的碱基序列,现用Bcl I和Hind Ⅲ切割质粒,则目的基因右侧还能选择BamH I进行切割,并获得所需重组质粒吗?_________,请说明理由_____________________________________

(3)抗虫基因能在棉花细胞中表达,是因为不同生物共用____________ 。导入重组质粒的棉花细胞能在含____________________(填抗生素种类)的培养基上生长。

 

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为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是____________________________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为__________________

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是_______________________

(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中__________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高__________的利用率。

 

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