图一是一个草原生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，a〜d代表4种动物；图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，A～C代表能量。
（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径主要是________(填生理过程) ，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是________。
（2）请写出图一中存在的食物链（网）：______________________。
（3）图二中B的含义为____________________________；若A中能量为m ，B中能量为n ，鼠的天敌同化的能量为p ，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为______。
（4）每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程体现了生态系统的_____________功能。
植物生长素是植物体内调节生命活动的一种信息分子，回答下列有关生长素的问题：
（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响，胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α），图一为实验示意图。
①α的范围为_____________（填180°≥α＞0、180°≥α≥90°或90°≥α＞0°）。
②如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度_______（填“一定”或“不一定”）相同。
（2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根的近地侧的是_____、茎的远地侧的是_____。
（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质．他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是_____________，因变量是_______________和根尖的生长长度。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量_________但不含生长素的培养液中，作为对照组。
③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是：_______________诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根的_______________（填“近地侧”或“远地侧”）生长。
狂犬病毒是一种RNA病毒，它不损害神经纤维，但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖。乙酰胆碱是一种兴奋型神经递质。请回答下列问题：
（1）如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病毒可以与_________上的细胞黏附因子结合，以胞吞的形式运输进入神经细胞，与神经冲动_________（填“顺向”或“反向”）运行。若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合，会导致突触后神经元_________（填“兴奋”或“抑制”）。
（2）狂犬病毒侵入体液后，一部分能被吞噬细胞吞噬消化，这属于免疫系统的___________功能。神经细胞被狂犬病毒侵染后，______________细胞会与其密切接触，引起被侵染的神经细胞凋亡。
（3）多数情况下，狂犬病毒有较长潜伏期，人被犬咬伤后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相当于___________（填“抗原”或“抗体”），该疫苗会刺激人体产生________________，预防狂犬病发生。注射疫苗后经常引起机体发热，若体温一直处于38℃，则机体产热量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）。
（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________ （填名称）在血液中的含量明显升高，同时激素D________ （填名称）分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：______________→传入神经→______ 体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。
（2）如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。
（3）人在抵御寒冷时的体温调节既有神经调节又有激素调节， 激素调节的特点有：
微量和高效、______________________、_____________________。
（4）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的________（填激素名称）增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________（填“条件”或“非条件”）反射。
（5）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌__________________（填激素名称）由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。
下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（ ）
A. 菌落的大小、颜色、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据
B. 可利用液体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
C. 利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
D. 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
下列有关传统发酵技术的应用叙述正确的是（ ）
A. 制作果酒、果醋的菌种属于真核生物，制作腐乳、泡菜的菌种属于原核生物
B. 制作果酒、果醋在无氧条件下进行，制作腐乳、泡菜需在有氧条件下进行
C. 制作果酒、果醋、泡菜主要利用的是胞内酶，制作腐乳主要利用的是胞外酶
D. 制作果酒、果醋的过程需保持菌种活性，制作腐乳、泡菜的过程不需要
