满分5 > 高中生物试题 >

下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中A‐G 表示结构或细胞...

下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中A‐G 表示结构或细胞,a‐e 表示物质。请据图分析回答下列问题:

(1)若图甲中的B 代表胰岛B 细胞,A 通过释放"某化学物质"可直接影响激素①的合成与分泌,这种调节方式属于________

(2)若图甲中的激素②为甲状腺激素,则a 是________。激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的________ 过程而发挥效应。激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制称为_________

(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体,如图乙中的抗体1、抗体2,其中因抗体_______引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是由于它与________结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖放度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_______病。

(4)图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图,据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为________________________________________。若某个体产生针对激素b 受体的抗体,而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用,但激素②不会影响该抗体的分泌,则与正常个体相比,该个体的体温会_____________

 

神经调节 促甲状腺激素释放激素 转录 (负)反馈调节 1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体 自身免疫 识别并呈递抗原,分泌淋巴因子促进B淋巴细胞(图丙中的F细胞)增殖分化为浆细胞(和记忆细胞) 偏高 【解析】试题分析:(1)据图可知A是下丘脑,由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节.(2)甲状腺激素受下丘脑和垂体控制,因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素;据图可知,激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用;当甲状腺激素的含量过多时,会抑制下丘脑和垂体的功能,该过程是反馈调节.(3)据图可知,抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,使胰岛B细胞不能分泌胰岛素,因此可以通过注射胰岛素来治疗.由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞,因此属于免疫失调中的自身免疫病.(4)图丙中细胞E是T细胞,其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用,即促进甲状腺分泌甲状腺素激素,从而使代谢加快,体温升高.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

⑴流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;⑵美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体.少量病菌亦可导致严重发病;⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻,它们依次属于:

①过敏反应      ②自身免疫病     ③免疫缺陷病

A. ②③①    B. ①③②    C. ①②③    D. ③①②

 

查看答案

下列关于人体免疫的叙述正确的是

A. 淋巴因子通过与抗原的特异性结合,发挥免疫作用

B. 艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病

C. 人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原时,将产生更强的特异性免疫反应.

D. 机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应

 

查看答案

下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )

A. 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B. 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

C. 兴奋在反射弧中的传导是双向的

D. 神经元细胞膜外Na的内流是形成静息电位的基础

 

查看答案

图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中的AB段=BC段;图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是

A. 刺激B处,A、C处可在同一时刻检测到膜电位变化

B. ③的内容物释放到②中借助了生物膜的流动性

C. 刺激C处,肌肉和E内的线粒体活动均明显增强

D. 兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变

 

查看答案

图是血液流经某一组织的示意图,下列相关说法,不正确的是

A. 若A是胰岛细胞,饭后一小时,b处胰岛素的含量高于a处

B. 若A是肝脏细胞,饥饿时,b处葡萄糖的含量高于a处

C. 若A是肺泡细胞,呼吸急促时,b处二氧化碳的含量高于a处

D. 若A是骨骼肌细胞,剧烈运动时,b处乳酸的含量高于a处

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.