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下列所学到的生物学实验未用到模型方法的是 ①制作真核细胞的三维结构 ②DNA是遗...

下列所学到的生物学实验未用到模型方法的是

①制作真核细胞的三维结构    ②DNA是遗传物质的证明实验

③探究酵母菌种群数量变化规律④探究酵母菌细胞呼吸的方式

A.     B. ②④    C. ①②③    D. ②③④

 

B 【解析】制作真核细胞的三维结构属于物理模型,①不符合题意;DNA是遗传物质的证明实验主要包括肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,前者用到了物质分离提纯的方法,后者用到了同位素标记法,未用到模型方法,②符合题意;探究酵母菌种群数量变化规律实验构建了数学模型,③不符合题意;探究酵母菌细胞呼吸的方式用到了对比实验的方法,未用到模型方法,④符合题意。故B项符合题意,A、C、D项错误。 【点睛】 本题考查了模型构建的实例,需要考生具备理解掌握模型方法的相关知识。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。 1.物理模型 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型,它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。 2.概念模型 先将难以直接观察到的过程形象化,再在此基础上抽象出该过程的关键特点,这种模型就是概念模型。建立血糖调节的模型,就是概念模型。简明扼要地分析出血糖调节过程。 3.数学模型 是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。种群增长的模型就是数学模型。  
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下列有关神经细胞结构与功能的叙述中正确的是

A. 突触后神经元不具有合成神经递质的能力

B. 与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的感受器

C. 神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大

D. 突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置

 

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下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是

A. 肝细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体

B. 细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体

C. 吞噬细胞内髙尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体

D. 胰岛细胞内粗面内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜

 

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下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是

A. 正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达

B. 基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中

C. 体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动

D. 发生质壁分离后,正在复原的植物细胞只吸水不失水

 

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[生物——选修3:现代生物科技专题]Bt基因即是苏云金芽胞杆菌(Badcillus  thuringiensis,简称Bt)基因,因其表达产物Bt毒蛋白杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。下图为培育转Bt基因苗的基本操作过程。

(1)Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取,也可以从其cDNA文库中获取,从前者获取的基因______(填“含有”或“不含有”)启动子。若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因(基因序列未知),需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物,引物的序列可以有多种,原因是_____________.在PCR体系中需加入其中的____(填“全部”或“任意1种”或“其中2种”)引物,若Bt基因序列已知,则引物的序列通常为_____种。

(2)在构建基因表达载体的过程中,为了方便筛选含有目的基因的细胞,作为运载体的Ti质粒应含有_____基因,其中________是驱动基因转录的酶识别和结合的位点,而能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为____________。图示将目的基因导入受体细胞的方法是_________________

(3)步骤Ⅳ中产生的细胞团称为____________,步骤Ⅳ和Ⅴ过程要注意控制培养基中___________的浓度比例,以便获得幼苗。

 

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[生物——选修1:生物技术实践]常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,科学家欲从果园的葡萄上或土壤中分离这种酵母菌,操作如下:

(1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是____________。获得纯净培养物的关键是__________________

(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是_______________。在第二次及以后划线时,总是从上—次的末端开始划线,这样做的目的是________________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误是_______________________

(3)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后将瓶中的液体用涂布器涂布接种于以木糖为唯一_________________的固体培养基上,在适宜的条件下培养一段时间,获得能利用木糖的多个酵母菌____________。实验中所用培养基按功能属于___________培养基。

(4)若要检测土样中的酵母菌含量,应采用__________法。在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间,这样做的目的是______________。然后,将lmL土壤溶液稀释分别稀释10倍和100倍,每种稀释度各在3个平板上分别接人0.lmL稀释液,经1适当培养后,6个平板上的菌落数分别为59、57、58、2、7和5,据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为________________个。

 

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