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在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化,结果见图.其中在a...

在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化,结果见图.其中在a点向培养基中添加了一定量青霉素.下面对该菌种群数量变化的理解正确的是(  )

A. c~d段菌体数量不再增加,这与使用青霉素有关

B. a~b段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

C. d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素

D. 曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

 

B 【解析】试题分析:cd段形成原因是营养物质消耗,有害代谢产物积累,PH的变化等,A错。ab段加入青霉素后,淘汰不抗青霉素的个体增多,余下的个体中含抗青霉素基因的个体比例增大,因此抗青霉素基因频率变化最大,B对。d点变化原因是:营养物质大量减少,有害代谢产物的大量积累,PH的极度不适,细菌进入衰亡期,C错。从a点到b点主要体现了青霉素对细菌的选择过程,D错。 考点:考查微生物的生长、自然选择等相关生物进化的知识。意在考查学生结合所学知识要点对数学曲线的综合分析和判断能力。  
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考点分析:
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如图为某原种植物(二倍体)育种流程示意图。下列有关叙述错误的是(  )

A. 子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性

B. 子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组

C. 子代Ⅲ的选育过程一定要经多代自交选育

D. 子代Ⅳ可能发生基因突变,子代Ⅴ一般为纯合子

 

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在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计其基因型频率TT为40%,Tt为40%,tt为20%,后来该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡.计算该小麦在感染锈病之前与感染之后基因T的频率分别是多少(  )

A.50%和50%    B.50%和60%   

C.60%和75%    D.60%和80%

 

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将某种植物①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如图下列分析不正确的是(  )

A. 由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

B. 由⑤×⑥过程形成的⑧植株属于新物种

C. 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D. 由⑦到⑨的过程会发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料

 

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某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲,减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述不正确的是(  )

A. 该男子体细胞染色体数为47条

B. 观察异常染色体应选择处于分裂期的细胞

C. 该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

D. 不考虑其它染色体,理论上该男子产生的精子类型有6种

 

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无籽西瓜的培育过程如图所示,下列叙述中正确的是(  )

A. ①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

B. 由三倍体种子发育成无籽西瓜,与中心体有密切的关系

C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种

D. 四倍体植株所结的西瓜,瓜瓤细胞内含有4个染色体组

 

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