为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和...

叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高 c点CO2浓度高于b点，呼吸速率低 释放CO2 大于 白光（或自然光） 宽窄（或颜色深浅） 【解析】试题分析：本题考查影响光合作用的因素，考查对坐标曲线的解读能力和简单对照试验的设计。解答题目的关键是明确CO2浓度对光合作用和呼吸作用的不同影响，明确净光合速率的含义。 （1）a点与c点的CO2浓度相同，但光质不同，红光是光合作用的有效光。c点CO2浓度高于b点，CO2浓度高会抑制呼吸作用，促进光合作用。 （2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗净光合速率为负值，说明试管苗释放CO2。在红光条件下，CO2为300 μl·L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2 ______（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。在红光条件下，CO2为300 μl·L-1时，番茄苗的净光合速率为0，由于根部等细胞不能进行光合作用，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2大于细胞呼吸产生的CO2量。 （3）探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，应进行白光（或自然光）条件培养下的叶片和和黄光条件下培养叶片的对比：提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生改变。 【点睛】试管苗的净光合速率≠叶片净光合速率。由于整个植株中部分细胞不能进行光合作用，因此试管苗的净光合速率小于叶片净光合速率。