某课题小组进行“探究2，4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中，...

某课题小组进行“探究2，4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中，下列可以不考虑的是

A. 蒸馏水处理作为空白对照

B. 设置不同浓度的2，4-D溶液组

C. 严格控制插枝的状态和浸泡时间

D. 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射

D 【解析】为明确不同2，4-D浓度对生根的影响是促进还是抑制，实验中应设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组，A正确；由于要探究最适浓度，所以要配置一系列浓度梯度，以确定最适浓度范围，B正确；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量，C正确；该实验的自变量是2，4-D浓度，而单侧光会影响生长素的浓度，所以不能用单侧光照射，D错误。【点睛】本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的分析实验以及实验设计能力，难度适中．考生要能够通过实验分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。

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考点分析：

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试题属性

题型：选择题
难度：简单