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番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从...

番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进  

①细胞壁松弛酶活性升高  ②果实色素积累  ③番茄果实发育  ④番茄果实成熟

A①②③       B①②④       C②③④        D①③④

 

B 【解析】由图分析可知乙烯含量升高细胞壁松弛酶活性升高,果实色素增加,乙烯能促进果实成熟,但不是促进果实发育,B正确,A、C、D错误。 【考点定位】本题考查植物激素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。 【名师点睛】五种植物激素间的相互作用曲线及相关问题 (1)不同发育时期植物激素的种类和数量不同,体现了基因的选择性表达。 (2)在植物生长发育过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素控制的。 (3)激素间的相互作用,有的是相互促进,有的是相互拮抗。  
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考点分析:
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如图植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是 

A在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b

B将植物体水平放置,若根部生长素浓度近地侧为c,则远地侧为d

C若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作

D若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用

 

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下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是 

A图中XY分别是下丘脑和垂体

B图中ab分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

 

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损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。这表明 

A语言功能在语言中枢也有细致分工

B语言功能与语言中枢之外的中枢有关

C语言中枢位于大脑左半球外侧面

D语言中枢是人类大脑所特有的

 

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在有关神经调节的叙述中,不正确的是      

A狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

B兴奋传递时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

C在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

D体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

 

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右图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是 

A饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加

D如果感受器、A、神经系统、C和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中效应器或靶器官

 

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