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将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。下列...

将某种二倍体植物两个植株杂交,得到,将再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是

A的育种过程依据的主要原理是基因突变

B×过程形成的植株既不属于物种,也不属于物种

C的基因型为AaBbdd,则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子

 

D 【解析】依题意和图示分析可知:由③到④的育种过程为诱变育种,依据的主要原理是基因突变,A项正确;⑤为二倍体,⑥为四倍体,⑤×⑥过程形成的⑧植株为三倍体,既不属于物种⑤,也不属于物种⑥,B项正确;若③的基因型为AaBbdd,则③自然生长形成的⑤的基因型也为AaBbdd,⑤自交产生的⑩植株中能稳定遗传(纯合子)的个体占总数的1/2×1/2×1=1/4,C项正确;⑦为单倍体,高度不育,不能产生种子,D项错误。 【考点定位】可遗传变异在生物育种中的应用 【名师点睛】本题以作物育种流程图为情境,综合考查学生对诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种的掌握情况。熟记并理解各育种的概念、原理及其区别与联系是解答此题的关键。本题的易错点在于忽略了单倍体是高度不育的、不能结种子而误认为D项正确。  
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考点分析:
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下列有关育种的说法,不正确的是

A. 诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围

B. 杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率

C. 秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍

D. 三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的

 

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某种水果的果皮颜色E、e有红色,也有绿色;果肉味道F、f有甜的,也有酸的,两对基因独立遗传。现有3个品系,即甲红色酸果、乙红色甜果和丙绿色酸果,杂交结果如下表:

组合序号

杂交组合类型

F1系性状表现

甲×乙

只有红色甜果

甲×丙

只有红色酸果

1上述两对相对性状中,               是显性性状

2某研究小组为培养出纯种的绿色甜果,则选择杂交的亲本是                  ;F1的表现型为             ,F2中绿色甜果的基因型有          种,符合要求的品种占F2中的           

3若将基因型为EeFf的个体与丁个体杂交,其后代四种表现型的比例为3:3:1:1,则丁个体的基因型是                  

 

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2009年12月7日联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕,其目的是减少CO2的全球排放量。中国政府作出了降低国内二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。如图表示碳循环局部示意图,分析回答下列问题:

1实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的哪种成分?____________填图中字母;碳在生物群落内以      的形式进行流动。

2假设图中的B属于珍稀濒危物种,将其引入某动物园繁育的保护措施属于       保护。

3环境污染会造成生物多样性锐减,保护生物多样性,就是在           三个层次上采取保护措施。

 

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研究发现,每升天然水中含001毫克汞或者01毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,并对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:

1流入该生态系统的总能量是           

2通过               途径的富集作用,营养级越高重金属含量越高。针对这一问题,你将提出什么样的保护或改善建议?

3请用表中所示字母表示,画出该湖泊生态系统的能量流动图生产者与消费者只考虑上表所示的生物

 

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下图表示某森林生态系统中生物之间的关系,请思考回答:

1研究小组要估算该森林中某种植物的种群密度,应采取         法;取样时,关键是要做到_____________。

2当看到青草明显减少时,兔子和老鼠个体会另觅食地,这体现了信息传递在生态系统中的作用是                 

3在图1所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加 20 g体重,最少需要消费植物为             g。

4下图为兔子种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线,请根据甲图在下面坐标系中画出该种群数量增长曲线将B、D标在纵坐标合适的位置上

 

 

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