关于a、b、c三类生物共同特征的叙述，正确的是（ ）
A．a中生物都含有核酸，且都能发生基因突变，但a中生物有的不构成生命系统的结构层次
B．b中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含细胞器核糖体，在生态系统中它们都是分解者
C．c中生物都具有细胞结构，且都有细胞器和细胞壁，细胞壁的成分不尽相同
D．不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遗传物质不是DNA
下列叙述中，正确的是（ ）
A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B．一只变形虫就是一个细胞
C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位
某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：
回答下列问题：
（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。
（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 、 、 。
（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。
（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。
（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 、 。
如图为一果蝇体细胞的染色体图．红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．请据图回答问题：
（1）该果蝇为_________（雌，雄）性果蝇．
（2）该果蝇有常染色体_________条，属于_________倍体生物．
（3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成_________种具有生理功能的配子．
（4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的_________定律．T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于_________遗传．该红眼长翅果蝇的基因型是_________．
如图是一个人类白化病遗传的家族系谱．6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体．8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体．
（1）据系谱图分析，该病是_________染色体上的_________性基因控制的遗传病．
（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为_________、_________．
（3）6号是纯合子的几率是_________，9号是杂合子的几率是_________．
（4）7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________．
（5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是_________．如果他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子为正常的几率是_________．
图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，图3为25 ℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：
（1）图1中，乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有___________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是_______________，对应图2中的____________（用a、b、c、d表示）点。
（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25 ℃和30 ℃。若使温度提高到30 ℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P__________。
（3）要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于_______________条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是_______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为____________。
（4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素________（选填“能”或“不能”）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。
