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下列叙述中,正确的是( ) A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特...

下列叙述中,正确的是 

A甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征

B一只变形虫就是一个细胞

C精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

D细胞是一切生物的结构单位和功能单位

 

B 【解析】 试题分析:A、SARS病毒虽不具有细胞结构,但是也能代谢和繁殖,A错误; B、变形虫属于单细胞生物,B正确; C、精子是经过精细胞变形而来,也具有细胞膜和细胞核,C错误; D、病毒也属于生物,但是病毒没有细胞结构,D错误。 考点:本题考查生命活动离不开细胞的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制前者用Dd表示,后者用Ff表示,且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C进行杂交,实验结果如下:

回答下列问题:

1果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为              ,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为           

2有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为                 

3若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为               

4若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为               

5实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有                          

 

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如图为一果蝇体细胞的染色体图红眼T对白眼t为显性,位于X染色体上;长翅B对残翅b为显性,位于常染色体上请据图回答问题:

1该果蝇为_________雌,雄性果蝇

2该果蝇有常染色体_________条,属于_________倍体生物

3该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成_________种具有生理功能的配子

4图中A、a与B、b两对等位基因的遗传,遵循基因的_________定律T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律,还属于_________遗传该红眼长翅果蝇的基因型是_________

 

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如图是一个人类白化病遗传的家族系谱6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体

1据系谱图分析,该病是_________染色体上的_________性基因控制的遗传病

2若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号的基因型分别为_________、_________

36号是纯合子的几率是_________,9号是杂合子的几率是_________

47号和8号再生一个孩子有病的几率是_________

5如果6号和9号结婚,则他们生出有病的男孩的几率是_________如果他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子为正常的几率是_________

 

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图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况,图3为25 ℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:

1图1中,乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有___________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是_______________,对应图2中的____________用a、b、c、d表示点。

2图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25 ℃和30 ℃。若使温度提高到30 ℃其他条件不变,图中P、M点移动方向为:P__________。

3要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于_______________条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是_______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得数值为____________。

4该植物细胞吸收18O2,放射性元素________选填“能”或“不能”出现在植物呼吸作用产生的CO2中。

 

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下列叙述,错误的是     

ADNAATP中所含元素的种类相同

B一个tRNA分子中只有一个反密码子

CT2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成

D控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA

 

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试题属性

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