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下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是 A.格里菲思实验中肺炎双球...

下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是

A格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

B格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

C赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

D赫尔希和蔡斯实验证明了DNAT2噬菌体的遗传物质

 

D 【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果,A项错误;艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质,格里菲思实验只是说明了S型菌含有某种“转化因子”,B项错误;赫尔希和蔡斯实验中,先用含有放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌,然后用上述的大肠杆菌培养噬菌体,即可得到32P标记的噬菌体,C项错误;赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,D项正确。 【考点定位】人类对遗传物质的探索过程  
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考点分析:
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DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10对碱基A6DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为

A 58         B78          C82            D88

 

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可遗传变异有三种类型:基因突变、基因重组、染色体变异。关于这三种类型叙述正确的是

A、通过可遗传变异产生的变异个体都是可育的

B、黑藻和颤藻都可以发生染色体变异

C、利用单倍体育种的过程中可遗传变异的三种类型都可能发生

D、果蝇的缺刻翅是染色体部分重复

 

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科研人员通过下图所示方法直接利用卵细胞培育具有新性状的二倍体金鱼,其中有一关键步骤:精子染色体的失活处理失活后的精子可激活次级卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞,下列相关分析正确的是   

A两种育种的原理都是诱变育种

B辐射处理可导致精子染色体断裂,该变异类型属于染色体数目变异

C如果方法一产生杂合体,最大的可能性是因为基因突变

D方法二产生杂合体原因一定是减数分裂第一次分裂前期发生交叉互换

 

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家蚕的性别决定为ZW型,已知控制卵色的B基因黑色b基因白色为显性。雄性ZZ家蚕利用饲料效率高,茧丝质量好,但是在卵期很难分辨雌雄,育种工作者经过下图过程获得新品种丙,实现了通过卵色直接分辨雌雄。请结合下图判断下列说法中正确的是   

A甲经①处理形成乙发生了染色体交叉互换

B由乙发育的成熟个体能产生2种卵细胞

C丙个体产生的卵细胞全部为黑色

D丙与bb雄蚕交配后所产白色卵发育的为雄蚕

 

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果蝇的某对相对性状由等位基因Gg控制,且对于这对性状的表现型而言,Gg完全显性。受精卵中不存在Gg中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中

A这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死

B这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死

C这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死

D这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死

 

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