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科研人员通过下图所示方法直接利用卵细胞培育具有新性状的二倍体金鱼,其中有一关键步...

科研人员通过下图所示方法直接利用卵细胞培育具有新性状的二倍体金鱼,其中有一关键步骤:精子染色体的失活处理失活后的精子可激活次级卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞,下列相关分析正确的是   

A两种育种的原理都是诱变育种

B辐射处理可导致精子染色体断裂,该变异类型属于染色体数目变异

C如果方法一产生杂合体,最大的可能性是因为基因突变

D方法二产生杂合体原因一定是减数分裂第一次分裂前期发生交叉互换

 

C 【解析】两种育种的原理都是染色体变异,A项错误;辐射处理可导致精子染色体断裂,该变异类型属于染色体结构变异,B项错误;方法一是用低温处理卵细胞,抑制第一次卵裂,从而使染色体加倍,形成的应该是纯合体,如果方法一产生杂合体,最大的可能性是因为基因突变,C项正确;方法二是低温抑制极体排出,形成二倍体,该方法产生杂合体的原因可能是减数第一次分裂前期发生交叉互换,也可能是基因突变,D项错误。 【考点定位】细胞的减数分裂、染色体变异  
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考点分析:
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家蚕的性别决定为ZW型,已知控制卵色的B基因黑色b基因白色为显性。雄性ZZ家蚕利用饲料效率高,茧丝质量好,但是在卵期很难分辨雌雄,育种工作者经过下图过程获得新品种丙,实现了通过卵色直接分辨雌雄。请结合下图判断下列说法中正确的是   

A甲经①处理形成乙发生了染色体交叉互换

B由乙发育的成熟个体能产生2种卵细胞

C丙个体产生的卵细胞全部为黑色

D丙与bb雄蚕交配后所产白色卵发育的为雄蚕

 

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果蝇的某对相对性状由等位基因Gg控制,且对于这对性状的表现型而言,Gg完全显性。受精卵中不存在Gg中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中

A这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死

B这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死

C这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死

D这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死

 

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如图为某单基因遗传病的家系图,据图可以得出的正确结论是

A母亲一定有致病基因传给子女

B子女中的致病基因不可能来自父亲

C由于子女都患病,因此该病的遗传与性别无关

D由于女患者多于男患者,因此该病属于伴X染色体显性遗传病

 

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家猫体色由X染色体上一对等位基因Bb控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是

A玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫

B玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫

D只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫

 

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果蝇的XY染色体有同源区段和非同源区段。有关杂交实验结果如下表所示,下列对结果分析错误的是  

杂交组合一

P:刚毛×截毛F1全部刚毛

杂交组合二

P:截毛×刚毛F1刚毛:截毛11

杂交组合三

P:截毛×刚毛F1截毛∶刚毛11

AXY染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

BXY染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组

C通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于XY染色体的同源区段

D通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因一定位于XY染色体的非同源区段

 

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