满分5 > 高中生物试题 >

下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是

下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是

 

 

A 【解析】 试题分析:A、如该图代表碳元素的流向,甲、丙都指向乙,乙为CO2库,生产者光合作用能固定CO2,所以丙为生产者,甲为消费者;A正确;B、如该图代表内环境成分中,血浆和组织液可相互渗透,且淋巴只能进入血浆,所以乙为血浆,丙为组织液,甲为淋巴; B错误;C、如该图代表能量流动,能量流动为单向的,生产者和消费者的能量都可流向分解者,所以丙不可能是分解者,也不可能有相互流动; C错误;D、如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中,甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素,所以丙为甲状腺,D错误.故选:A. 考点:生态系统的功能;神经、体液调节在维持稳态中的作用 【名师点睛】从图中分析可知:甲乙对丙的起作用,而丙又反作用于甲乙.对照书中的知识如该图代表碳元素的流向,甲、丙都指向乙,乙为CO2库,生产者光合作用能固定CO2,所以丙为生产者,甲为消费者;如该图代表内环境成分中,血浆和组织液可相互渗透,且淋巴只能进入血浆,所以乙为血浆,丙为组织液,甲为淋巴;如该图代表能量流动,能量流动为单向的,生产者和消费者的能量都可流向分解者,所以丙不可能是分解者,也不可能有相互流动;如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中,甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素,所以丙为甲状腺.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系

A1表示生态系统信息种类,2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

B1表示免疫系统,2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

C1表示ATP,2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

D1表示细胞的统一性,2-4分别细胞膜、细胞液、DNA

 

查看答案

下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。

A调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性

B初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1

CZ1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

D当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为01%~04%

 

查看答案

调查发现某种蜣螂不仅吃粪便,还捕食蜈蚣、、千足虫等。与普通蜣螂相比,这种蜣螂后腿较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏。下列叙述不正确的是

A这种蜣螂不属于生态系统中的生产者

B蜣螂产生的有利变异决定了生物进化的方向

C这种蜣螂与普通蜣螂之间不一定存在生殖隔离

D这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值

 

查看答案

下列相关说法正确的是

A利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治

B种群甲的部分个体迁入乙种群中,则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率

C输入第一营养级的能量,除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外,其余能量将以10%-20%的传递效率流向下一营养级

D某种群具有年龄组成,性别比例和随机分布等数量特征

 

查看答案

下列生理活动可“双向”进行的是

A生长素在胚芽鞘中的极性运输           B缩手反射时兴奋在神经元间的传递

C活细胞内ATP与ADP的转化             D草原生态系统中狼和兔间的能量流动

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.