满分5 > 高中生物试题 >

拟南芥由于植株小、结实多、生命周期短、遗传操作简便,近四十年来由田野里不起眼的小...

拟南芥由于植株小、结实多、生命周期短、遗传操作简便,近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星。如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程。据图回答下列问题:

1甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是                       。乙图中CO2产生于第     阶段填图中序号

2与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比,乙图特有的步骤是       填序号,马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是      

3研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

①图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收量集中在02~06μmol·m-2·s-1范围内,在300s时CO2      量达到22 μmol·m-2·s-1。由此得出,叶片的真正光合速率大约是           μmol·m-2·s-1

②为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物,可利用            技术进行探究。

 

(1)类囊体薄膜(叶绿体基粒) 叶绿体基质 ② (2)②③ 乳酸 (3)①释放 2.4-2.8 ② 14C同位素示踪(同位素示踪、同位素标记) 【解析】 试题分析:(1)图甲表示光合作用的过程,水的光解发生在类囊体薄膜,二氧化碳固定发生在叶绿体基质。图乙表示有氧呼吸的过程,水是在③有氧呼吸第三阶段产生的,二氧化碳是在②有氧呼吸第二阶段产生的。 (2)马铃薯块茎细胞在缺氧时进行的是无氧呼吸,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同,故有氧呼吸特有的步骤是②③,马铃薯块茎细胞在缺氧时的进行无氧呼吸的产物是乳酸. (3)①据图分析,拟南芥叶片在照光条件下进行光合作用,CO2吸收量在0.2~0.6μmol•m-2•s-1范围内,在300s时拟南芥只进行呼吸作用,所以CO2释放量达到2.2μmol•m-2•s-1.真正的光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=(0.2~0.6)+2.2=2.4~2.8μmolCO2•m-2•s-1. ②为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素的来源与去向可以采用14C同位素示踪技术进行研究。 考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【名师点睛】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量。无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。 2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段:地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林。以下说法正确的是   

A这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样

B演替过程灌木逐渐取代草本植物成为优势种主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光

C人类活动对演替过程没有影响

D首先定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位

 

查看答案

下列有关种群与群落的叙述,正确的是   

A年龄组成为稳定型的种群,其个体数量将逐渐增多

B种群增长曲线为“J”型时,其种群增长率是先增大后减小

C种群最基本的特征是种群密度,群落中的物种数目的多少可用丰富度表示

D森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的

 

查看答案

按一对夫妇一生只生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20~40年,美国需要40~80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要取决于   

A种群数量和密度                 B种群年龄组成

C种群性别比例                   D出生率和死亡率

 

查看答案

下列动物调查研究中,获得种群密度的方法不同于其他三项的是   

A某种昆虫卵的密度         B作物植株上的蚜虫密度

C某地区蒲公英的密度       D某地田鼠的密度

 

查看答案

下列对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是   

A为了避免人力、物力和财力的浪费,本实验可不进行预实验

B本实验的自变量是插条生根的数目或根的长度

C用不同浓度的生长素类似物处理不会获得相同的生根数目

D在实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.