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如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是( ) A.发生了基因突变 B...

如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 

A.发生了基因突变          B.发生了染色体互换

C.该细胞为次级卵母细胞    D.该细胞为次级精母细胞

 

C 【解析】A、图示细胞中上、下两条染色体是着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成的,而姐妹染色单体是间期复制形成的,它们所含的基因应该完全相同,但图中出B和b基因,因此可能发生了基因突变,A正确; B、B和b基因的出现也可能是四分体时期交叉互换形成的,B正确; C、图示细胞的细胞质的分裂方式是均等分裂,而次级卵母细胞的细胞质分裂方式是不均等分裂,C错误; D、图示细胞的细胞质均等分裂,可能为次级精母细胞,也可能是极体,D正确。 【考点定位】细胞的减数分裂  
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考点分析:
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孟德尔探索遗传规律时运用了假说—演绎法,该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是 

A“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容

 

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下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是 

A.细菌的遗传物质主要是DNA

B.病毒的遗传物质是DNA和RNA

C.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA

D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA

 

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下列关于细胞生理活动的叙述,正确的是 

A.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用

B.细胞的增殖、分化、癌变、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义

C.细胞分裂伴随个体发育的整个过程,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

 

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在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是 

A.DNA分子的复制和染色体数目加倍

B.染色单体形成和细胞板的出现

C.着丝点的分裂和同源染色体的分离

D.核膜的消失和纺锤体的形成

 

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a、b、c、d图分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图,下列相关描述正确的是 

A.d图所示细胞中含有8条染色单体

B.b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段

C.c图所示细胞由于着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体数目不变

D.a图表示植物细胞有丝分裂中期

 

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试题属性

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