下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（ ）
A．细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，但与环境无关
B．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化和
专门化，提高细胞代谢的效率
C．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、生理功能均发生变化
D．动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因
经调查发现，某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病（相关基因依次为A、a和B、b），遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离，所得带谱如图2所示，四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。
（1）甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 。
（2）Ⅱ5的基因型是 ，Ⅰ1与Ⅱ4基因型相同的概率是 ,Ⅲ1为纯合子的几率是 。
（3）电泳带谱中，条带1代表的是基因 ，若对I4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有条带的情况是 （用条带序号回答）。
（4）若对Ⅰ4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有三条条带；且已知自然人群中，男性不患乙病的几率为81%,则Ⅱ1与Ⅱ2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是 。
某科研人员利用番茄为实验材料来验证一种与生长素类似的生长调节剂——光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：
实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的生长素溶液、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
（1）实验步骤：（请补充完善）
第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为A、B、C、D、E、F六组。
第二步：对A、D两组喷洒适量适宜浓度的生长素溶液：对B、E两组喷洒对C、 F两组喷洒 。对C、F两组喷洒 。
第三步：将六组番茄放置于 的条件下培养，观察六组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的
，待成熟后计算每组座果数量，称量并计算单果重量的平均值。
（2）实验结果如下表。
①该实验中，因变量有 个。设置A、D两组相同实验的目的是 。
②据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 （物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量。据表中数据分析可证明：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、 。
③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量 （填“会”、“不会”、“不一定”）降低。
下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答：
（1）农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。
（2）实际种植中，通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高农作物产量。从光合作用角度分析，其原因是
。
（3）该生态系统的营养结构由 条食物链构成，分解者主要存在于 和蘑菇房中。
（4）经调查，农作物和鸡的部分能量值（单位：105KJ）如下表。
据上表分析可知，农作物固定的太阳能为 。人从该系统中获取的能量是 。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为 。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。右图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。请分析并回答问题：
（1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果观察到电表指针发生两次偏转，则刺激点可能是X、Y、Z中的 。
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，其原因最可能是该药物抑制了 的功能。
（3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是 细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素；激素b对该过程有抑制作用，则激素b是 。
（4）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞，则其分泌物是 。
（5）图中细胞甲、细胞乙生活的内环境分别是 、 。
下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中，再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。请据图分析并回答问题。
（1）在目的基因获取和构建基因表达载体过程中需要使用的限制酶是 ，完成此过程还需要的工具酶是 o
（2）过程Ⅲ常用的方法是 。为提高操作的成功率，过程Ⅲ后，需筛选出 ，才能进行过程IV。
（3）图示技术表明，ES细胞在功能上具有 性；目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导分化，为因故失去手的患者提供新的“手”，完成该过程的实质是 。
（4）若经图示过程培育成的小鼠仍为黑色，则能否说明未成功导入棕褐毛基因？ ，你的理由是 。
