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下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是( ) A、大量饮水→垂体释放的抗利...

下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是 

A、大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定

B、炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定

C、饥饿→胰髙血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定

D、剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→PH相对稳定

 

D 【解析】大量饮水会造成细胞外液渗透压降低,垂体释放的抗利尿激素分泌减少,A错误;在炎热环境中,温觉感受器兴奋,会通过传入神经传给下丘脑体温调节中枢,B错误;在饥饿条件下,血糖偏低时,刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质的转化,肌糖原不能分解成血糖,C错误;剧烈运动时,部分细胞供氧不足,进行无氧呼吸产生乳酸,体液中的缓冲物质发挥作用,使PH保持稳定,D正确。 【考点定位】本题主要考查人体生命活动的调节中水盐平衡调节、体温调节、血糖调节和PH调节等有关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,理论联系实际,运用所学知识,通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释的能力。  
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考点分析:
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下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是  

A、神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号

B、神经调节结果是使效应器做出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较广泛

C、在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用

D、所有生物都同时存在神经调节和体液调节

 

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下列有关植物组织培养技术的叙述中,正确的是  

A、用酒精对植物组织培养的材料表面消毒需要长时间浸润

B、若花粉粒中有两个染色体组,则经植物组织培养得到的幼苗为二倍体

C、用人工薄膜将愈伤组织包装,可制成人工种子

D、生根培养基中生长素的含量应于细胞分裂素

 

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基因型为AaBB的个体,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB.则下列排列正确的是   

A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

 

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如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,有关叙述正确的是 

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A、R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质

B、R、S、N、0互为非等位基因

C、果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的

D、每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变

 

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切取牛的生长激素基因和人的生长激素基因,将它们分别导入小鼠的细胞中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是  

A、基因突变:DNA→RNA→蛋白质     B、基因工程:RNA→RNA→蛋白质

C、细胞工程:DNA→RNA→蛋白质     D、基因重组:DNA→RNA→蛋白质

 

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