关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性
B．生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
C．保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
D．保护生物的多样性主要是保护生物基因库的多样性
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有营养级至少为（ ）
A．2个 
B．3个 C．4个 D．5个
如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（ ）
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率
D．理想条件下，种群数量增长的曲线可用图中“曲线X”表示，没有K值
下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（ ）
A．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
B．可
采用样方法对一支试管中的培养液中的酵母菌进行计数
C．为了方便酵母菌计数，当酵母菌数量过多时可先将培养液稀释后再计数
D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（ ）
A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
如图是人体某种组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是（ ）
A．②可以进人A，C，D
B．图中O2浓度最低的液体是③
C．CO2浓度最高的液体是②
D．①②③④组成了体液，其中①、②、④构成了内环境
