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某观赏鱼的尾鳝分为单尾鳍、双尾鳍两种类型.单尾鳍鱼观赏性差,双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮...

某观赏鱼的尾鳝分为单尾鳍、双尾鳍两种类型.单尾鳍鱼观赏性差,双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮,观赏性强.研究表明,尾鳍类型受常染色体上等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍.用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如表.请回答以下问题:

 

实验①

实验②

亲代

单尾鳍雌性×单尾鳍雄性

单尾鳍雌性×双尾鳍雄性

子代

单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1

单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1

(1)由实验可知,控制双尾鳍性状的基因为      (显/隐)性基因.此观赏鱼中,基因型为      的个体只在雄性中表达出相应性状.

(2)实验①中亲代雌性个体基因型为      ,子代雌性个体基因型为     

(3)若用实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交,所产生后代的表现型和比例为     

 

(1)隐性dd (2)Dd DD、Dd、dd (3)单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=2:1:1 【解析】 试题分析: 从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象.如尾鳍类型受常染色体上等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍.据此答题. 【解析】 (1)实验①中亲代均为单尾鳍,但子代出现双尾鳍,即发生性状分离,说明双尾鳍相对于单尾鳍为显性性状,则亲本的基因型均为Dd,根据基因分离定律,子代的表现型及比例应为双尾鳍:单尾鳍=3:1,而 实际单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1,说明此观赏鱼中,基因型为dd的个体只在雄性中表达出相应性状. (2)根据第(1)题可知实验①中亲代雌性个体基因型为Dd,子代雌性个体基因型为DD、Dd、dd. (3)实验②中单尾鳍雌性×双尾鳍雄性(dd),后代雄性均为单尾鳍(D_),说明亲本中单尾鳍雌性的基因型为DD,则子代单尾鳍雌性个体的基因型为Dd,其与双尾鳍雄性个体(dd)杂交,所产生后代的表现型和比例为单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=2:1:1. 故答案为: (1)隐性dd (2)Dd DD、Dd、dd (3)单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=2:1:1 考点:基因的分离规律的实质及应用.  
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考点分析:
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某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传(为常染色体上遗传)情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:

子代类型

双亲全为双眼皮(①)

双亲只有一个为双眼皮(②)

双亲中全为单眼皮(③)

双眼皮数

120

120

单眼皮数

74

112

子代全为单眼皮

分析表中情况,回答下列问题:

(1)你根据表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性?     

(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式?     

(3)调查中偶然发现,某人一只眼为双眼皮,另一只眼为单眼皮,请你用遗传学的知识去解释?     

(4)表中120:74这个实际数值为何与理论假设有较大误差     

 

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下列是有关细胞有丝分裂的曲线图及分裂图,根据下图回答问题.

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(1)一个完整的细胞周期从      开始到      结束.

(2)图A中的ac段对应图B中的      段,其染色体的特点是     

(3)细胞分裂图甲、乙、丙、丁中的      对应图B中的BC段.

(4)动物与高等植物细胞有丝分裂的差异主要体现在图甲、乙、丙、丁的      对应的时期.

(5)在图C中细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成      .试解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因:     

 

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《科学》杂志8月9日刊登了北大生科院教授邓宏魁研究团队的研究成果﹣﹣使用4个小分子化合物的组合,把成年鼠表皮细胞逆转为“全能干细胞”.它为未来应用再生医学治疗重大疾病带来了新的可能.但是这种诱导是否会引发肿瘤或其它安全性问题还没有解决,机理也还没有研究清楚.

(1)小分子化合物如果是4种氨基酸,可以      为模板在      上合成多肽.

(2)该研究中个小分子化合物如果均为核糖核苷酸,其中腺嘌呤核糖核苷酸可作为合成直接能源物质      的原料;若采用32P对尿嘧啶核糖核苷酸进行标记,可检测到放射性的具膜细胞器为      ;观察该细胞器可以使用      染色.

(3)与正常细胞比较,癌细胞具有的特征包括     

A.细胞膜上的糖蛋白减少       B.细胞核核孔数目减少

C.无限增殖                   D.线粒体活动旺盛

(4)表皮细胞逆转为全能细胞相当于植物组织培养的      步骤.

(5)右图细胞是胰岛B细胞,图中的三个基因中处于可表达状态的是     

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为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如图所示的实验.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题.

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(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的      耗尽.

(2)图中a选用的液体应该是     

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了     

(4)小刚设计的实验的不足之处是     

 

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为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题.

(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行      作用,对实验产生干扰.

(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将      (选填“左移”、“右移”或“不动”).揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是      ,原因是     

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