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为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题. ...

为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题.

(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行      作用,对实验产生干扰.

(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将      (选填“左移”、“右移”或“不动”).揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是      ,原因是     

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(1)光合 (2)左移 澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了CO2 【解析】 试题分析: 分析题干信息可知,该实验的目的是研究掌握的呼吸作用,实验的原理是有氧呼吸过程中吸收氧气,产生二氧化碳,产生的二氧化碳被澄清的石灰水吸收,密闭的广口瓶内气压下降,液滴会向左移动. 【解析】 (1)分析题干信息可知,该实验的目的是研究掌握的呼吸作用,实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行光合作用,防止光合作用对实验结果的干扰. (2)由于呼吸作用过程吸收氧气,产生二氧化碳,产生的二氧化碳被澄清的石灰水吸收,因此细玻璃管中的红墨水将向左移动;澄清的石灰水与二氧化碳反应产生CaCO3,因此澄清的石灰水会变浑浊. 故答案应为: (1)光合 (2)左移 澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了CO2 考点:细胞呼吸的过程和意义.  
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考点分析:
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鲤鱼的尾鳍是单尾鳍,而金鱼则多为双尾鳍.科学家从鲤鱼的卵细胞中提取mRNA,将其注入到不同品系金鱼受精卵的细胞质中,另一部分金鱼受精卵留作对照,两种受精卵在相同条件下培养,其尾鳍的分化结果如表所示.下列相关分析不合理的是( 

金鱼品系

实验组(%)

对照组(%)

双尾鳍

单尾鳍

双尾鳍

单尾鳍

87.4

12.6

99.9

0.1

77.4

22.6

94.1

5.9

69.4

30.6

90.2

9.8

A.鲤鱼卵的mRNA能使部分金鱼尾鳍从双尾变为单尾

B.金鱼受精卵被注入外源mRNA后,不同品系金鱼的反应程度不同

C.若将实脸组甲品系单尾鳍个体互交,后代几乎都是单尾鳍

D.金鱼尾鳍的分化可能在受精之前就已经启动

 

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下列有关细胞生命历程的说法不正确的是( 

A.细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,物质运输效率提高

B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

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D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

 

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A.染色体数目与着丝点数目

B.染色体数目与染色单体数目

C.DNA分子数目与染色单体数目

D.染色体数目与DNA分子数目

 

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如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图.下列相关判断正确的是( 

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A.①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失

B.低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍

C.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数增加一倍

D.⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

 

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在植物细胞有丝分裂末期两个新细胞的形成方式如下图所示.产生如图中囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是( 

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A.内质网;蛋白质、磷脂

B.高尔基体;蛋白质、磷脂

C.内质网;纤维素、果胶

D.高尔基体;纤维素、果胶

 

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