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下表为某学校兴趣小组探究影响植物光合作用因素所做的实验。 容器 植物 部位 光质...

下表为某学校兴趣小组探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器

植物

部位

光质

光照强度  klx

温度

O2增加速率mL/8小时

1

天缝葵

20

22

120

2

天世葵

20

22

15

3

天世葵

20

22

-10

4

紫罗兰

20

22

80

5

紫罗兰

20

22

10

11号容器天竺葵产氧速率是        mL/8小时。

2据表可知,探究影响植物光合作用因素有                               

31号容器比2号容器O2增加速率大,只是因为天竺葵吸收红光比黄光多,而不是不同光质下天竺葵呼吸速率不同,为了充分证明这一结论。还要增加6号实验组,这组实验如何设计:                    6号容器天竺葵的O2增加速率与        号的相同,则上述结论成立。

45号容器紫罗兰的线粒体内将丙酮酸的能量转化成                      

 

(1)130 (2)植物种类、光照部位、光质 (3)其他条件类同3号容器的实验,只将光质变成黄光 3 (4)热能和ATP 【解析】 试题分析: (1)在光照强度为20 klx,温度为22℃下,l号容器天竺葵净光合速率为120 mL/8小时,在同样条件下,3号容器天竺葵呼吸速率为10 mL/8小时,产氧速率就是实际光合速率,实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=130 mL/8小时。 (2)据表可知,5个容器实验光照强度和温度是相同的,而植物种类、光照部位、光质是不同的,所以影响植物光合作用因素有植物种类、光照部位、光质。 (3)题干中的“而不是不同光质下天竺葵呼吸速率不同”的意思就是不同光质但强度相同的光对天竺葵的呼吸速率没有影响,由此,6号实验组应该是其他条件类同3号容器的实验基础下,只将光质变成黄光;并且只有6号容器天竺葵的02增加速率与3号的相同,则上述结论成立。 (4)线粒体内将丙酮酸中的能量转化成热能和ATP。 考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下图表示某研究小组调查涉及甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病为伴性遗传。下列分析错误的是 

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A.确定甲病的遗传方式基本方法是在人群中随机抽样调查研究遗传方式

B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律

C.I1能产生四种基因型的卵细胞

D.78再生一个健康男孩的概率为25%

 

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疟原虫侵入人体后先寄生于肝细胞并大量繁殖,子代胀满分5 manfen5.com破肝细胞后释出,一部分被巨噬细胞吞噬,其余部分侵入红细胞内发育并繁殖。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物,推测其可能作用于疟原虫的食物泡膜阻断营养摄取,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡并不断排出体外,使疟原虫损失大量细胞溶胶而死亡。下列说法不正确的是 

A.疟原虫在宿主细胞内繁殖时进行遗传物质的复制、核分裂、胞质分裂等过程

B.巨噬细胞吞噬疟原虫属于非特异性免疫反应,其吞噬方式体现质膜的选择透性

C.细胞溶胶是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,会威胁到细胞生存

D.可以利用植物组织培养的方式来实现青蒿素的大规模生产

 

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细胞分裂周期可分为间期和分裂期M可分G1DNA复制前期、SDNA复制和G2DNA复制后期。为已知赤霉素可以促进细胞分裂从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进S期DNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成。下列有关叙述满分5 manfen5.com的是    

A.细胞分裂素处理,可促进脱氧核苷酸进入细胞核

B.细胞分裂受多种激素共同调节

C.植物激素可促进细胞数目增多

D.只有一种激素不会改变细胞周期的时间

 

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下面1)(2)(3)(4四幅图分别是叶绿素、血红蛋白结构中的血红素、ATP、胰岛素原和胰岛素分子的平面结构图,请据图判断选项不正确的是       

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A.据1图可知植物缺Mg会通过影响光反应使C3浓度升高

B.据2图可知血红蛋白肽链的形成不经脱水缩合过程

C.3图中1、3是高能磷酸键,2、4不是

D.据4图可知胰岛素原水解形成胰岛素所需的水分子中的用于形成胰岛素分子中的-NH2和-COOH

 

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下列有关实验变量的叙述,正确的是 

A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量

B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积大小是无关变量

C.观察洋葱鳞片叶外表皮质壁分离与复原的实验中,原生质层位置的变化是无关变量

D.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量

 

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