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不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是( ) A.根产生的赤霉...

不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是(  )

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A.根产生的赤霉素能促进雌株形成

B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素

C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多

D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的

 

C 【解析】 试题分析:由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成;由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素;若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多;赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的. 【解析】 A、由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成,A错误; B、由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素,B错误; C、若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多,C正确; D、赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的,D错误. 故选:C. 考点:植物激素的作用.  
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考点分析:
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某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系(如图),其中一种是伴性遗传病.下列分析错误的是(  )

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A.甲病是伴X染色体隐性遗传病

B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律

C.Ⅰ﹣1能产生两种基因型的卵细胞

D.Ⅱ﹣5一定携带甲病的致病基因

 

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人类红细胞ABO血型的基因表达及血型的形成过程如图所示.下列叙述正确的是(  )

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A.H基因正常表达时,一种血型对应一种基因型

B.若IA基因缺失一个碱基对,表达形成的多肤链就会发生一个氨基酸的改变

C.H基因正常表达时,IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶,表现为A型

D.H酶缺乏者(罕见的O型)生育了一个AB型的子代,说明子代H基因表达形成了H酶

 

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下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是(  )

A.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同

B.S期时,核DNA数量和染色体数量都会增加

C.加入促进细胞分裂的药物,M期相对较短,该期细胞的核膜可分解成小泡并随即消失

D.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同

 

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下列有关细胞生命活动中,一定需要 ATP 供能的是(  )

A.柠檬酸循环        B.卡尔文循环

C.质壁分离及复原    D.载体蛋白的形状改变

 

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为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如图所示的实验.5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表.

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试管1

试管2

试管3

单糖

二糖

 

(1)请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论:     

(2)从本实验中,可得出的结论是:     

(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响.

实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱).

实验步骤:

①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C.

②向A试管中加入      ,向B试管中加入      ,向C试管中加入      ,摇匀.③将      溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中,置于      中保温5min.④在各支试管中分别加入      ,然后水浴加热5min,观察颜色变化.

 

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