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某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如下图所示的...

某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如下图所示的处理.正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙.下列有关实验分析错误的是(  )

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A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响

B.生长素具有抑制脱落酸的作用

C.脱落酸可以促进叶子的脱落

D.若给以适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙

 

D 【解析】 试题分析:生长素的作用表现出两重性:既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落. 分析题图可知,实验用了含生长素和脱落酸的琼脂块,故该实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响. 【解析】 A、分析题图可知,实验用了含生长素和脱落酸的琼脂块,故该实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响,A正确; B、四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙,乙用了含生长素的琼脂块,所以可推测生长素具有抑制脱落酸的作用,B正确; C、丙、丁对照可以说明脱落酸可以促进叶子的脱落,C正确; D、丙的感光部位尖端都已经切去了,所以单侧光对实验结果没有影响,D错误. 故选:D. 考点:植物激素的作用.  
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考点分析:
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H7N9新亚型流感病毒也可引起禽流感,该病毒侵入人体后(  )

A.非特异性免疫和特异性免疫过程均启动

B.刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

C.刺激B细胞分裂分化为浆细胞与该病毒结合

D.痊愈者体内浆细胞和效应T细胞将长期保留

 

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果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,只含其中一个基因的个体无法发育.下图为果蝇培育和杂交实验的示意图.下列叙述不正确的是(  )

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A.乙属于诱变育种得到的染色体变异个体

B.筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用

C.F1中有满分5 manfen5.com果蝇的细胞含有异常染色体

D.F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色

 

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某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上.当只存在一种显性基因时,胚胎不能成活.若AABB和aabb个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中A的基因频率是(  )

A.40%   B.45%   C.50%   D.60%

 

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某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制.已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响.请根据下列三组杂交组合及杂交结果判断,下列说法不正确的是(  )

①黄色(♀)X黄色♂)→雌:黄238   雄:黄230

②黄色(♂)X黑色(♀)→雌:黄111、黑110雄:黄112、黑113

③乙组的黄色F1自交→雌:黄358、黑121雄:黄243、黑119.

A.毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状

B.丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因

C.致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上

D.致死基因是隐性基因,雄性激素促使其表达

 

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如图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是(  )

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A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期

B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条

C.每个子细胞含一个染色体组,仅一个具有生殖功能

D.正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合

 

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