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下丘脑在血糖调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题: (1)当正常人处于饥饿状...

下丘脑在血糖调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题:

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(1)当正常人处于饥饿状态时,图示中激素      (填序号)增多,在机体内通过促进      的过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中      (填序号)部位受损,会使人患糖尿病.

(2)从图中可分析,血糖调节是      方式.

(3)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌      ,释放到血液中,调节人体内水盐的平衡.

 

(1)③⑤肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖 ① (2)神经﹣体液调节 (3)抗利尿激素 【解析】 试题分析:分析题图:血糖浓度低于正常值时,直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,同时下丘脑血糖调节中枢会通过相关神经刺激胰岛A细胞、肾上腺分别分泌胰高血糖素和肾上腺素,促进肝糖元分解,使血糖含量上升,以维持机体的血糖平衡. 血糖浓度高于正常值时,直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,同时下丘脑血糖调节中枢会通过相关神经刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖含量降低,以维持机体的血糖平衡. 图中③是胰高血糖素,⑤是肾上腺素,④是胰岛A细胞,①是胰岛B细胞,②是胰岛素. 【解析】 (1)当正常人处于饥饿状态时,血糖含量会降低,图示中激素③胰高血糖素、⑤肾上腺素增多,在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖,①胰岛B细胞受损会使胰岛素分泌不足,机体血糖含量过高,一部分糖会随着尿排出,使人患糖尿病. (2)从图中可分析,血糖调节是神经﹣体液调节方式. (3)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌抗利尿激素,释放到血液中,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,调节人体内水盐的平衡. 故答案为:(1)③⑤肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖 ① (2)神经﹣体液调节 (3)抗利尿激素 考点:体温调节、水盐调节、血糖调节.  
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考点分析:
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下列探究实验不能达到实验目的是(  )

A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等

B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度

C.在蚜虫活动的范围(较窄)内,可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以估算培养液中酵母菌总数

 

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某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林.如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况.下列说法中正确的是(  )

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A.甲阶段开始时植物种群数量为零,所以此演替为初生演替

B.2阶段的优势植物种群最可能是灌木,3阶段的群落具有明显的垂直分层现象

C.演替中后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡

D.该过程中,生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高

 

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下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法,正确的是(  )

A.用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少

B.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

C.培养用具须严格灭菌,培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧

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如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落.下列分析错误的是(  )

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A.甲是绿色植物,丙是肉食动物

B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向

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如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线,以下分析符合事实的是(  )

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A.甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系

B.A﹣﹣F点中,种群丙在A点时种内斗争最激烈

C.信息可以从乙传递到丙,而不会从丙传递到乙

D.如果乙种群数量增多,则甲和丙种群数量都减少

 

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