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人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合,其中TBAb(抗体)与促甲状腺激...

人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合,其中TBAb(抗体)与促甲状腺激素的受体亲和力较强,但不影响靶细胞的分泌功能。据此分析,下列叙述不正确的是

ATBAb的化学本质是蛋白质

B甲状腺细胞可以是TBAb的靶细胞

CTBAb与促甲状腺激素竞争性地与促甲状腺激素的受体结合

D若体内TBAb的含量增多,则机体分泌的促甲状腺激素减少

 

D 【解析】 试题分析:TBAb是抗体,本质是蛋白质,A正确;TBAb(抗体)与促甲状腺激素的受体亲和力较强,促甲状腺激素的受体位于甲状腺细胞,与促甲状腺激素竞争性地与促甲状腺激素的受体结合,BC正确;因为TBAb(抗体)不影响靶细胞的分泌功能,所以机体分泌的促甲状腺激素量不变,D错误。 考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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某地由于围湖造田导致水域面积大量减少,实行退耕还湖工程后湿地面积不断增加,下列有关叙述正确的是

A退耕还湖引发的群落演替属于初生演替

B湿地生态系统的自我调节能力比农田强

C湖泊中所有的鱼类构成一个种群

D湖泊中的“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾”构成一条食物链

 

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水稻是主要的粮食作物,在水稻籽粒形成期间,下列分析不正确的是

A籽粒一昼夜内增加的有机物量就是该植物的光合作用总量

B水稻绿叶的光合色素中,叶绿素吸收的光能最多

C连续阴雨天气可使水稻产量降低

D若为水稻提供14CO2,则籽粒淀粉中可检测到14C

 

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下列有关生物科学史及科学方法的叙述,不正确的是

A噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用

B科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因

C摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上

D沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构

 

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下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是

A小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞

B细胞中的大分子物质通过主动运输的方式分泌到细胞外

C协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运,不消耗ATP

D抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响

 

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下图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞MEF细胞的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞ES细胞的示意图。

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1图一所示,制备细胞悬液时,常用____酶来消化剪碎的组织块。配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加____等一些天然成分。当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的____    

2 ES细胞是由   中分离出来的一满分5 manfen5.com类细胞,ES细胞在功能上具有发育的               

3 MEF细胞能够分泌某些蛋白质,其合成到分泌至细胞外的过程是:核糖体→    ___    ___→囊泡→              →囊泡,再通过____方式分泌到细胞外。在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是              

4在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生    反应。

 

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