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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的...

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,以下关于该实验描述错误的是(  

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A实验结果是:a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长

Ba′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

C此实验可以证明生长素的极性运输

D若将实验的单侧光改为无光处理,则a′和b′均表现为不生长

 

D 【解析】A项中,a′中,生长素能发生极性运输,则向光生长,b′组生长素不能发生极性运输,则无弯曲生长,A正确。B项中,a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能,B正确。C项中,两组实验进行对照,可证明生长素的极性运输,C正确。D项中,a′组会直立生长,D错误。 【考点定位】生长素的作用及运输 【名师点睛】理解生长素的作用及运输情况是解此题的关键 一、判断植物“长不长、弯不弯”的简单方法 (1)判断“长不长”:看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素。 ①能获得生长素,则生长。 ②不能获得生长素,则既不生长也不弯曲。 (2)判断“弯不弯”:看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀。 ①若生长素分布均匀,则直立生长。 ②若生长素分布不均匀,则弯曲生长。 二.生长素的运输 运输:生长素的运输包括横向运输、极性运输和非极性运输。下列图中,甲图中的a表示的是横向运输,b表示的是极性运输,c表示的是非极性运输;乙图中A→A′和B→B′的运输方式是横向运输,A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的运输方式是极性运输。    
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考点分析:
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有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是(  )

A人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致

B种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞

C膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关

D若采用异体皮肤移植会导致排斥反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

 

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下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是(  )

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A图中①~⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源

B该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控

C分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量

D飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定

 

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下列关于免疫的叙述,不正确的是(   )

A体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞

B“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷

CB 细胞和 T细胞所含基因不同,功能也不同

D艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

 

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下列关于激素应用的叙述,错误的是(  

A顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点

B生长素在植物体内的运输需要消耗能量

C促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

D可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠

 

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假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为满分5 manfen5.com,a与b是 “此消彼长”的同步性变化关系,a是该生态系统主要的自养生物,下列叙述正确的是:( 

A该生态系统中a和b的种间关系是竞争,生物的种间竞争是一种选择过程

B若引入一种以d为食的动物,则c的总量会锐减后再急升

C当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有抵抗力稳定性

D若d的生物量增加1Kg,则理论上至少需要a的生物量是100Kg

 

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