水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如...

（1）①、②、④ （2）对照（1分） （等量）H2O（1分） 诱导气孔开放 （3）还原 （4）①明显降低（1分） 低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用②促进 （5）探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响（3分） 【解析】 试题分析： （1）生物设计实验时应该遵循单一变量原则、对照性原则、简单重复性原则等，对于无关变量要相同且适宜，所以所选幼苗长势相同，并对幼苗进行随机分组，为了避免实验的偶然性，每组均用多株幼苗作为实验料，故选①、②、④。 （2）本实验探究的是水杨酸（SA）的作用，而A组喷洒的是水，为对照组。根据实验的单一变量原则，B、C两组的条件相同，C组喷洒的是水杨酸（SA），则B组应该喷洒水作为对照。检测光合速率之前，应诱导气孔开放，加速喷洒的水或SA的进入，以使结果更科学准确。 （3）根据题意分析，G基因的表达产生的酶依赖于[H]发挥催化作用，而[H]用于三碳化合物的还原剂，说明这种酶参与了光合作用中C3的还原过程。 （4）①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低，但提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。 ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是促进光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。 （5）该实验的目的是探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响。 考点：本题考查生物实验设计、光合作用等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。