胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是 A．细胞内储存着大量的ATP B．具有发达的内质...

为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

（1）将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

（2）再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

（3）测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：__________________________。

（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。

（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。

材料用具：略。

实验步骤：①___________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

结果与结论：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。

（1）实验步骤如下：

第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

第三步：对两组装置进行不同处理：_________________________________。

第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

（2）该实验可能的结果及相应结论是：

（3）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是：

①________________________________________________；

②________________________________________________。

从某腺体的细胞中，提取出附着核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如下图所示。请回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释是_____________。

（2）放射性氨基酸在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是_________。

（3）实验中培养液相当于细胞中的________________。

如图1为物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。将据图回答：

（1）曲线甲代表__________，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是__________。

（2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为mol/L），由此可知该细胞能主动地________（吸收/排出）物质X，可用图1中的________（a、b、c……）表示。

如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题：

（1）图中a的结构通式为______________，b有______种。

（2）A和B均具有多样性，二者的关系是后者________前者。

（3）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是____________，B能被甲基绿染液染成______色。

（4）若A为胰岛素，请写出参与其“生产流水线”的细胞器：_______________。

（5）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：

该片段的名称是________。若将该片段水解，能产生________种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了________。