满分5 > 高中生物试题 >

下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关...

下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是  （  ）

满分5 manfen5.com

A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量

B．植食动物粪便中的能量包含在⑦中

C．⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量

D．④占②的百分比为能量传递效率

 

B 【解析】输入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，一部分用于植物呼吸消耗，一部分储存在植物体内的有机物中，A错误。植食动物粪便中的能量属于植物同化量的一部分，并未被植食动物同化，B正确。⑧表示植食动物呼吸消耗的能量，并没有流向分解者，C错误。能量传递效率为相邻两营养级之间同化量的比值，植物同化量未知，D错误。 【考点定位】生态系统的能量流动 【名师点睛】本题主要考查了学生对生态系统能量流动的理解及运用。 每一营养级的能量来源与去路分析 消费者摄入能量（a）＝消费者同化能量（b）＋粪便中能量（c），即动物粪便中能量不属于该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量。 消费者同化能量（b）＝呼吸消耗（d）＋用于生长、发育和繁殖（e）。 生长、发育和繁殖（e）＝分解者利用（f）＋下一营养级同化（i）＋未被利用（j）。 所以有：（1）未被利用的能量：包括生物每年的积累量和动植物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。 （2）一个营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。 （3）动物同化的能量与摄入量之间的关系：动物同化的能量＝摄入量－粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有部分被同化。 （4）流入一个营养级的能量：是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。  
复制答案
考点分析：
相关试题推荐

如图是某家族甲、乙两病的遗传图解，Ⅱ﹣6不携带致病基因，Ⅱ﹣3与Ⅱ﹣4结婚后，生育正常女孩的概率是（ ）

满分5 manfen5.com

A．4/9       B．1/3       C．15/16       D．15/32

 

查看答案

为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。实验1：将浸有0．5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射．关于本实验的叙述满分5 manfen5.com不正确的是（ ）

A．剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制

B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的

C满分5 manfen5.com．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏

D．本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓

 

查看答案

吡唑醚菌酯满分5 manfen5.com是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害．下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是（ ）

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼满分5 manfen5.com吸的第三阶段

B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强

D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染

 

查看答案

下列叙述不符满分5 manfen5.com合“形态结构与功能相适应”生满分5 manfen5.com物学观点的是

A．根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B．内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输

C．神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放

D．卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率

 

查看答案

下列关于植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是

A．用脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发   

B．施用2,4—D除去麦田中的双子叶植物杂满分5 manfen5.com草

C．用生长素处理未授粉的雌蕊满分5 manfen5.com，获得无子番茄 

D．用赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加

 

查看答案
试题属性
Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.