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以下有关生命活动调节的叙述,正确的是 A.甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都...

以下有关生命活动调节的叙述,正确的是

A.甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调满分5 manfen5.com

B.神经递质作为信息分子,其传递并与受体结合的过程与内环境无关

C.相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯,有利于果蔬的长期贮藏

D.同一浓度的2,4—D和生长素对植物体具有相同的作用时效

 

A 【解析】 试题分析:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)TSH作用于甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,甲状腺激素分泌量的增加会反馈抑制下丘脑和垂体的活动,血浆渗透压升高引起抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管、集合管对水的重吸收,减少尿量,其结果导致血浆渗透压降低,反过来又会影响抗利尿激素的分泌,即甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节,A项正确;神经递质作为信息分子,由突触前膜释放到突触间隙,扩散至突触后膜并与突触后膜上的特异性受体结合,突解间隙中的组织液属于内环境的成分,B项错误;乙烯能够促进果实的成熟,不利于果蔬的长期贮藏,C项错误;2,4-D是人工合成的、具有与生长素相似的生理效应的生长素类似物,具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,生长素属于植物激素,易被分解,作用时效短, D项错误。 考点:本题考查生命活动的调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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将人、鼠细胞悬液混合并诱导细胞融合只考虑细胞两两融合后,在HAT培养基上,同时含有T、H基因独立遗传的细胞才能存活和增殖。增殖过程中,细胞内人染色体随机丢失,只残留一条或几条。对处于分裂中期细胞的镜检结果如下表。下列叙述正确的是

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A.在HAT培养基上,融合细胞均能存活和增殖

B.可以确定①的基因组成为TTTTHHhhhh

C.可以确定①②③的相关基因组成相同

D.可以将Tt基因定位于人第17染色体

 

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下图为T4噬菌体感染大肠杆菌后,大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。下列叙述错误的是

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A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA

B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物

C.第0 min时,与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录

D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌基因活动受到抑制

 

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生物膜系统在细胞生命活动中的作用不包括

A.使遗传信息的传递更加高效

B.使细胞的结构与功能区域化

C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着点

D.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

 

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图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,该细胞

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A.含有2个染色体组

B.处于减数第二次分裂的后期

C.一定发生了隐性基因突变

D.其突变一般不能传递给后代

 

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下列关于细胞器功能的叙述,错误的是

A.溶酶体具有消化细胞器碎片的功能

B.酶和抗体都在核糖体上合成

C.抑制线粒体的功能会影响主动运输

D.高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同

 

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