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图中,图1为动物生命活动调节部分过程示意图,图2表示刺激图1的a点后,兴奋传至b...

图中,图1为动物生命活动调节部分过程示意图,图2表示刺激图1的a点后,兴奋传至b点的膜电位变化.分析并回答相关问题:

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(1)图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外,还具有      的功能.

(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,在图2中的c时膜两侧的电位表现为     

(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解等都无影响,则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了      .由此可见,细胞膜具有      的功能.

(4)若摘除动物的甲状腺,图l中毛细血管中物质甲的量将会      (填“增多”或“减少”);注射较多的甲状腺激素,会抑制图1      中的活动.

(5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的      增多,由垂体释放,作用于      ,促进对水的重吸收.

 

(1)分泌激素 (2)外负内正 (3)神经递质与受体结合 进行细胞间的信息交换 (4)增多 下丘脑细胞和垂体细胞 (5)抗利尿激素 肾小管和集合管 【解析】 试题分析:图1:下丘脑神经细胞分泌物质通过体液运输作用垂体细胞,垂体分泌物质通过体液运输作用于相关腺体细胞,腺体分泌的物质通过反馈作用于下丘脑和垂体. 图2:一开始膜电位为负值,即静息电位是负值,B是膜电位为正值,既形成动作电位,动作电位形成的原因是钠离子内流. 【解析】 (1)图1中的下丘脑细胞除了是具有神经细胞的功能外,还能分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等激素的功能. (2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,由图2可知c时膜已经兴奋,所以膜两侧的电位表现为外负内正. (3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响,说明作用部位不是突触前膜和突触间隙,那只能是阻止了突触后膜上的受体与神经递质的结合,也说明了细胞膜有进行细胞间的信息交流的功能. (4)若摘除动物的甲状腺,则甲状腺对垂体和下丘脑的抑制作用减弱,所以图l中毛细血管中下丘脑分泌的物质甲促甲状腺激素释放激素的量将会增多;注射较多的甲状腺激素,会通过反馈作用抑制图1下丘脑细胞和垂体细胞中的活动. (5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多,由垂体释放,作用于 肾小管和集合管,促进对水的重吸收. 故答案为: (1)分泌激素 (2)外负内正 (3)神经递质与受体结合 进行细胞间的信息交换 (4)增多 下丘脑细胞和垂体细胞 (5)抗利尿激素 肾小管和集合管 考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用;细胞膜内外在各种状态下的电位情况;体温调节、水盐调节、血糖调节.  
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考点分析:
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如图1是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,请回答下列问题:

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(1)内环境主要由图中的      组成(填序号);D的管壁细胞直接生活的内环境是      (填序号).②与①相比,成分中明显减少的物质是     

(2)④的流动受到阻碍,人体将会出现      现象.上述液体都存在溶液渗透压,其大小取决于单位体积溶液中的     

(3)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(说明:①在图2图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2.②不考虑CO2进入成熟红细胞内液.)     

 

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图为城市生态系统生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是(  )

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A.营养结构由3个营养级组成

B.流经系统的总能量是其植物所固定的太阳能

C.自我调节能力小,抵抗力稳定性低

D.通过单向的信息传递调节生物的种间关系

 

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下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  )

A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

 

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如图是某稻一萍一鱼生态系统中能量流动部分示意图,其中数字表示能量.相关叙述正确的是(  )

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A.①代表第一营养级生物呼吸作用释放的全部能量

B.②代表被第二营养级生物摄人的能量

C.该生态系统的结构包括图中的生物群落和非生物的物质和能量

D.水稻和红萍的分层分布主要由光照决定,这种结构能提高群落的光能利用率

 

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如图为生态系统中碳循环的模式图.相关叙述正确的是(  )

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A.①代表生产者,5可以代表化能合成作用

B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①

D.①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环

 

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